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        1. 【題目】已知過原點的動直線l與圓C1:x2+y2﹣6x+5=0相交于不同的兩點A,B.
          (1)求圓C1的圓心坐標;
          (2)求線段AB 的中點M的軌跡C的方程;
          (3)是否存在實數(shù) k,使得直線L:y=k(x﹣4)與曲線 C只有一個交點?若存在,求出k的取值范圍;若不存在,說明理由.

          【答案】
          (1)解:∵圓C1:x2+y2﹣6x+5=0,

          整理,得其標準方程為:(x﹣3)2+y2=4,

          ∴圓C1的圓心坐標為(3,0)


          (2)解:設(shè)當直線l的方程為y=kx、A(x1,y1)、B(x2,y2),

          聯(lián)立方程組

          消去y可得:(1+k2)x2﹣6x+5=0,

          由△=36﹣4(1+k2)×5>0,可得k2

          由韋達定理,可得x1+x2= ,

          ∴線段AB的中點M的軌跡C的參數(shù)方程為 ,其中﹣ <k< ,

          ∴線段AB的中點M的軌跡C的方程為:(x﹣ 2+y2= ,其中 <x≤3


          (3)解:結(jié)論:當k∈(﹣ , )∪{﹣ }時,直線L:y=k(x﹣4)與曲線C只有一個交點.

          理由如下:

          聯(lián)立方程組 ,

          消去y,可得:(1+k2)x2﹣(3+8k2)x+16k2=0,

          令△=(3+8k22﹣4(1+k2)16k2=0,解得k=± ,

          又∵軌跡C的端點( ,± )與點(4,0)決定的直線斜率為± ,

          ∴當直線L:y=k(x﹣4)與曲線C只有一個交點時,

          k的取值范圍為(﹣ , )∪{﹣ , }


          【解析】(1)通過將圓C1的一般式方程化為標準方程即得結(jié)論;(2)設(shè)當直線l的方程為y=kx,通過聯(lián)立直線l與圓C1的程,利用根的判別式大于0、韋達定理、中點坐標公式及參數(shù)方程與普通方程的相互轉(zhuǎn)化,計算即得結(jié)論;(3)通過聯(lián)立直線L與圓C1的方程,利用根的判別式△=0及軌跡C的端點與點(4,0)決定的直線斜率,即得結(jié)論.

          練習冊系列答案
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          (I)求函數(shù)的極值;

          (II)設(shè),若對任意的,

          恒成立,求實數(shù)的最小值.

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          (Ⅰ)求

          (Ⅱ)若M,N為曲線C上的兩點,且,求的最小值.

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          C.若l∥α,mα,則l∥m
          D.若l∥α,m∥α,則l∥m

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          根據(jù)以上數(shù)據(jù),技術(shù)人員分別借助甲、乙兩種不同的回歸模型,得到了兩個回歸方程,甲:

          為了評價兩種模型的擬合效果,完成以下任務(wù):

          (1)(ⅰ)完成下表(計算結(jié)果精確到0.1):

          )分別計算模型甲與模型乙的殘差平方和,并通過比較,的大小,判斷哪個模型擬合效果更好.

          (2)該書上市后,受到廣大讀者的熱烈歡迎,不久便全部售罄,于是印刷廠決定進行二次印刷,根據(jù)市場調(diào)查,新需求量為8千冊(概率為0.8)或10千冊(概率為0.2),若印刷廠以沒測5元的價格將書籍出售給訂貨商,問印刷廠二次印刷8千冊還是10千冊恒獲得更多的利潤?(按(1)中擬合效果較好的模型計算印刷單冊書的成本)

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          組號

          第一組

          第二組

          第三組

          第四組

          第五組

          分組

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          (Ⅰ)求圖中a的值;
          (Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生期中考試數(shù)學成績的平均分;
          (Ⅲ)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第3、4、5組中隨機抽取6名學生,將該樣本看成一個總體,從中隨機抽取2名,求其中恰有1人的分數(shù)不低于90分的概率?

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