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        1. 如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,PA=1,AB⊥AC,AB=AC=2,E為AC的中點(diǎn).
          (1)求異面直線BE與PC所成角的余弦值;
          (2)求二面角P-BE-C的平面角的余弦值.
          分析:(1)以A為原點(diǎn),AB,AC,AP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則可用坐標(biāo)表示向量,從而利用數(shù)量積公式可求;
          (2)分別求平面BPE、ABE的法向量,再利用夾角公式,應(yīng)注意二面角P-BE-C的平面角為鈍二面角,從而得解.
          解答:解:(1)以A為原點(diǎn),AB,AC,AP分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則有
          BE
          =(-2,1,0),
          PC
          =(0,2,-1)
          ,
          cos<
          BE
          ,
          PC
          >=
          2
          5

          ∴異面直線BE與PC所成角的余弦值為
          2
          5
          ;
          (2)設(shè)平面BPE的法向量
          n
          =(x,y,z)
          ,則有
          BE
          n
           =-2x+y=0
          BP
          n
          =-2x+z=0

          n
          =(1,2,2)

          ∵平面ABE的一個(gè)法向量為
          n1
          =(0,0,1)

          cos<
          n
          n1
          >=
          2
          3

          ∵二面角P-BE-C的平面角為鈍二面角;
          ∴二面角P-BE-C的平面角的余弦值為-
          2
          3
          點(diǎn)評:本題以三棱錐為載體,考查空間直角坐標(biāo)系的建立,考查線線角,考查面面角,關(guān)鍵是正確利用公式.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•廣州一模)如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
          6
          ,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點(diǎn)D,AD=1,CD=3,PD=
          3

          (1)證明△PBC為直角三角形;
          (2)求直線AP與平面PBC所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.該三棱錐中有哪些直角三角形,哪些面面垂直(只寫結(jié)果,不要求證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在三棱錐P-ABC中,PA⊥面ABC,∠ABC=90°.
          (1)判斷△PBC的形狀;
          (2)證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,在三棱錐P-ABC中,AB=BC=
          6
          ,平面PAC⊥平面ABC,PD⊥AC于點(diǎn)D,點(diǎn)O為AC的中點(diǎn),AD=1,CD=3,PD=
          3

          (1)求證:BO⊥平面PAC
          (2)證明:△PBC為直角三角形;
          (3)求直線AP與平面PBC所成角的余弦值.

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          同步練習(xí)冊答案