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        1. 已知f (x)=ax-ln(-x),x∈(-e,0),g(x)=-,其中e是自然常數(shù),a∈R.
          (1)討論a=-1時(shí), f (x)的單調(diào)性、極值;
          (2)求證:在(1)的條件下,|f (x)|>g(x)+1/2;
          (3)是否存在實(shí)數(shù)a,使f (x)的最小值是3,如果存在,求出a的值;如果不存在,說(shuō)明理由.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分14分) 設(shè)函數(shù)f (x)=ln x在(0,) 內(nèi)有極值.
          (Ⅰ) 求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
          (Ⅱ) 若x1∈(0,1),x2∈(1,+).求證:f (x2)-f (x1)>e+2-
          注:e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)f(x)=,其中a , b , c是以d為公差的等差數(shù)列,且a>0,d>0.設(shè)[1-]上,,在,將點(diǎn)A, B, C,
          (Ⅰ)求
          (II)若⊿ABC有一邊平行于x軸,且面積為,求a ,d的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線的傾斜角為,問(wèn):在什么范圍取值時(shí),對(duì)于任意的,函數(shù)在區(qū)間上總存在極值?
          (Ⅲ)當(dāng)時(shí),設(shè)函數(shù),若在區(qū)間上至少存在一個(gè)
          使得成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù) (1)若在區(qū)間上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍; (2)若的極值點(diǎn),求上的最大值;(3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖象恰有3個(gè)交點(diǎn)?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,試說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (13分)已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
          (1)求的解析式;
          (2)求的圖象在點(diǎn)處的切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (12分)設(shè)函數(shù).          
          (1)對(duì)于任意實(shí)數(shù),恒成立,求的最大值;
          (2)若方程有且僅有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求函數(shù),上的最大值、最小值;
          (Ⅱ)令,若上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分14分)已知函數(shù)(常數(shù).
          (Ⅰ) 當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (Ⅱ)討論函數(shù)在區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

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