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        1. 【題目】在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,如果a,b,c成等差數(shù)列,B=60°,△ABC的面積為3 ,那么b等于(
          A.2
          B.2
          C.
          D.

          【答案】B
          【解析】解:在△ABC中,∵a、b、c成等差數(shù)列,∴2b=a+c, 又∠B=60°,△ABC的面積為3 ,
          acsinB= acsin60°=3 ,即 × ac=3 ,ac=12.
          由余弦定理b2=a2+c2﹣2accosB,得:
          b2=a2+c2﹣2accos60°,即b2=(a+c)2﹣3ac,
          ∴b2=4b2﹣3×12,
          ∴b=2
          故選:B.
          由a、b、c成等差數(shù)列,把a+c用b表示,由面積等于3 求出ac=12,結(jié)合余弦定理列式求b的值.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】以(a,1)為圓心,且與兩直線x﹣y+1=0及x﹣y﹣3=0同時相切的圓的標準方程為(
          A.x2+(y﹣1)2=2
          B.(x﹣2)2+(y﹣1)2=2
          C.x2+(y﹣1)2=8
          D.(x﹣2)2+(y﹣1)2=8

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校實行自主招生,參加自主招生的學生從8個試題中隨機挑選出4個進行作答,至少答對3個才能通過初試.已知甲、乙兩人參加初試,在這8個試題中甲能答對6個,乙能答對每個試題的概率為,且甲、乙兩人是否答對每個試題互不影響.

          (Ⅰ)求甲通過自主招生初試的概率;

          (Ⅱ)試通過概率計算,分析甲、乙兩人誰通過自主招生初試的可能性更大;

          (Ⅲ)記甲答對試題的個數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某綜藝頻道舉行某個水上娛樂游戲,如圖,固定在水面上點處的某種設(shè)備產(chǎn)生水波圈,水波圈生產(chǎn)秒時的半徑(單位: )滿足; 是鋪設(shè)在水面上的浮橋,浮橋的寬度忽略不計,浮橋兩端固定在水岸邊.游戲規(guī)定:當點處剛產(chǎn)生水波圈時,游戲參與者(視為一個點)與此同時從浮橋的端跑向端;若該參與者通過浮橋的過程中,從點處發(fā)出的水波圈始終沒能到達此人跑動時的位置,則認定該參與者在這個游戲中過關(guān);否則認定在這個游戲中不過關(guān),已知, ,浮橋的某個橋墩處點到直線的距離分別為,且,若某游戲參與者能以的速度從浮橋端勻速跑到端.

          (1)求該游戲參與者從浮橋端跑到端所需的時間?

          (2)問該游戲參與者能否在這個游戲中過關(guān)?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2ax+b2=0.
          (1)若a是從0、1、2、3四個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從0、1、2三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.
          (2)若a是從區(qū)間[0,3]內(nèi)任取的一個數(shù),b是從區(qū)間[0,2]內(nèi)任取的一個數(shù),求上述方程有實根的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某高校組織自主招生考試,其有2 000名學生報名參加了筆試,成績均介于195分到275分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[195,205),第二組[205,215),…,第八組[265,275).如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.

          (1)從這2 000名學生中,任取1人,求這個人的分數(shù)在255~265之間的概率約是多少?
          (2)求這2 000名學生的平均分數(shù);
          (3)若計劃按成績?nèi)? 000名學生進入面試環(huán)節(jié),試估計應(yīng)將分數(shù)線定為多少?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列命題中正確的是(
          ①“若x2+y2≠0,則x,y不全為零”的否命題;
          ②“正多邊形都相似”的逆命題;
          ③“若m>0,則x2+x﹣m=0有實根”的逆否命題;
          ④“若x﹣ 是有理數(shù),則x是無理數(shù)”的逆否命題.
          A.①②③④
          B.①③④
          C.②③④
          D.①④

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)命題的敘述,錯誤的個數(shù)為(
          ①若p∨q為真命題,則p∧q為真命題
          ②“x>5”是“x2﹣4x﹣5>0”的充分不必要條件
          ③命題p:x∈R,使得x2+x﹣1<0,則¬p:x∈R,使得x2+x﹣1≥0
          ④命題“若x2﹣3x+2=0,則x=1或x=2”的逆否命題為“若x≠1或x≠2,則x2﹣3x+2≠0”
          A.1
          B.2
          C.3
          D.4

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下圖是把二進制的數(shù)111112化成十進制數(shù)的﹣個程序框圖,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是(
          A.i≤4
          B.i≤5
          C.i>4
          D.i>5

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