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        1. 將函數(shù))的圖象向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象,若上為增函數(shù),則的最大值為    
          2

          試題分析:平移后的解析式為,此函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,故,即 由(1)式得 ,由(2)式得 ,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824024054711445.png" style="vertical-align:middle;" /> 且要求的最大值,則 ,故的最大值為2.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求的最小正周期;
          (2)求在區(qū)間上的最大值與最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)求函數(shù)的最小正周期及最小值;
          (Ⅱ)若,且,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知定義域?yàn)镽的函數(shù)的一段圖象如圖所示.

          (1)求的解析式;
          (2)若求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的部分圖象如圖所示, 為了得到這個函數(shù)的圖象,只要將的圖象上所有的點(diǎn) (     )
          A.向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變
          B.向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變
          C.向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,縱坐標(biāo)不變
          D.向右平移個單位長度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          函數(shù)的圖象如圖所示,則_______,________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,再向右平移個單位長度,得到函數(shù)的圖象,則圖象的解析式是(   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知,函數(shù)上單調(diào)遞增,則的取值范圍是(      )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將函數(shù)的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得的圖象向左平移個單位,得到的圖象對應(yīng)的解析式是(   )
          A.B.
          C.D.

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          同步練習(xí)冊答案