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        1. 對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù),使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “類數(shù)列”.

          (Ⅰ)已知數(shù)列是 “類數(shù)列”且,求它對應(yīng)的實常數(shù)的值;

          (Ⅱ)若數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項公式.并判斷是否為“類數(shù)列”,說明理由.

           

          【答案】

           

           

           

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù),使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “M類數(shù)列”.

          (I)若,,,數(shù)列、是否為“M類數(shù)列”?

          若是,指出它對應(yīng)的實常數(shù),若不是,請說明理由;

          (II)若數(shù)列滿足,為常數(shù).

          求數(shù)列項的和;

          是否存在實數(shù),使得數(shù)列是“M類數(shù)列”,如果存在,求出;如果不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年江西省高考壓軸理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù)使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是“數(shù)列”.

          (Ⅰ)若,,數(shù)列、是否為“數(shù)列”?若是,指出它對應(yīng)的實常數(shù),若不是,請說明理由;

          (Ⅱ)證明:若數(shù)列是“數(shù)列”,則數(shù)列也是“數(shù)列”;

          (Ⅲ)若數(shù)列滿足,為常數(shù).求數(shù)列項的和.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖南省高三第三次月考文科數(shù)學試卷 題型:解答題

          (本小題滿分13分)對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù),使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “M類數(shù)列”.

          (I)若,,,數(shù)列是否為“M類數(shù)列”?若是,指出它對應(yīng)的實常數(shù),若不是,請說明理由;

          (II)若數(shù)列滿足,

          (1)求數(shù)列項的和.

          (2)已知數(shù)列是 “M類數(shù)列”,求.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012屆河北省高三下學期理科數(shù)學試卷 題型:解答題

          對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù),使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “類數(shù)列”.

          (Ⅰ)已知數(shù)列是 “類數(shù)列”且,求它對應(yīng)的實常數(shù)的值;

          (Ⅱ)若數(shù)列滿足,,求數(shù)列的通項公式.并判斷是否為“類數(shù)列”,說明理由.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013屆北京市高二上學期期中考試理科數(shù)學 題型:解答題

          ((本題滿分14分)對于給定數(shù)列,如果存在實常數(shù),使得對于任意都成立,我們稱數(shù)列是 “M類數(shù)列”.

          (I)若,,數(shù)列、是否為“M類數(shù)列”?若是,指出它對應(yīng)的實常數(shù),若不是,請說明理由;

          (II)若數(shù)列滿足,

          (1)   求數(shù)列項的和.(2)已知數(shù)列是 “M類數(shù)列”,求.

           

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