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        1. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,分別輸入a2、a+2,相應(yīng)地輸出y1,y2,若y1>y2,則實數(shù)a的取值范圍為
           
          考點:程序框圖
          專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,算法和程序框圖
          分析:算法的功能是求f(x)=
          2x-1      x>0
          1-2-x    x≤0
          的值,利用定義判定函數(shù)y=f(x)的單調(diào)性,利用單調(diào)性求若y1>y2時,實數(shù)a的取值范圍.
          解答: 解:由程序框圖知:算法的功能是求f(x)=
          2x-1      x>0
          1-2-x    x≤0
          的值,
          ∵函數(shù)y=f(x)在(-∞,+∞)上為增函數(shù),
          則f(a2)>f(a+2)⇒a2>a+2⇒a>2或a<-1.
          ∴a的取值范圍是a>2或a<-1.
          故答案為:a>2或a<-1.
          點評:本題考查了選擇結(jié)構(gòu)的程序框圖,考查了分段函數(shù)單調(diào)性的判定及一元二次不等式的解法,判斷算法的功能及分段函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若實數(shù)x,y滿足
          x-y+1≥0
          x+y≥0
          x≤0  
          ,則z=x+2y的最小值是(  )
          A、0
          B、
          1
          2
          C、5
          D、1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知點E、F分別是正方體ABCD-A1B1C1D1的棱AB、AA1的中點,點M、N分別是線段D1E與C1F上的點,則滿足與平面ABCD平行的直線MN有(  )
          A、0條B、1條C、2條D、無數(shù)條

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)的數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課題是:在校內(nèi)一塊不規(guī)則土地OABC(測繪圖如圖所示)規(guī)劃一個矩形運動場地.經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)AB⊥BC,OA∥BC,曲線段OC可近似看作是以點O為頂點且開口向上的拋物線的一段,OA=20m,AB=BC=40m.
          (1)該同學(xué)在測繪圖上建立了以O(shè)為原點,直線AO為x軸的直角坐標(biāo)系,請幫他計算曲線段OC對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)如果矩形運動場地BDEF的相鄰兩邊分別落在AB,BC上,且一個頂點E落在曲線段OC上,該同學(xué)應(yīng)如何規(guī)劃才能使運動場地面積最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若定積分
          2a
          a
          (2x+
          1
          x
          )dx=3+ln2(a>0),則a=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:各項均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a1=1,a2+2a3=1.
          (Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
          (Ⅱ)將同時滿足下列兩個條件的數(shù)列{cn}稱為“約束數(shù)列”:①cn>cn+1(n∈N*);②存在常數(shù)M,使得數(shù)列{cn}的前n項和Sn<M對任意的n∈N*恒成立,試判斷數(shù)列{an}是否是“約束數(shù)列”,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (1)證明兩角差的余弦公式C(α-β):cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ;
          (2)若cosα=-
          3
          5
          ,α∈(0,π),求cos(α-
          π
          4
          )的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+
          π
          4
          )(A>0,ω>0)的振幅為2,其圖象的相鄰兩個對稱中心之間的距離為
          π
          3

          (Ⅰ)若f(
          2
          3
          α+
          π
          12
          )=
          6
          5
          ,0<α<π,求sinα;
          (Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移
          π
          6
          個單位得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若函數(shù)y=g(x)-k是在[0,
          11
          36
          π]上有零點,求實數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計算:cot260°+tan35°+tan10°cot415°=
           

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          同步練習(xí)冊答案