【題目】已知橢圓的離心率為
,左、右焦點(diǎn)為
,點(diǎn)
在橢圓
上,且點(diǎn)
關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線
的斜率的乘積為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線經(jīng)過點(diǎn)
,且與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,若
,判斷直線
的斜率是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1);(2)直線
的斜率為定值
【解析】
(1)利用斜率乘積為,
,
可構(gòu)造出方程組,求解得到
和
,從而可得橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)聯(lián)立直線
與橢圓方程,可得關(guān)于
的一元二次方程;利用判別式大于零可求得
的取值范圍;利用韋達(dá)定理表示出
和
;根據(jù)
,可得到
;利用向量數(shù)量積坐標(biāo)運(yùn)算,代入韋達(dá)定理整理得到
,解方程可求得結(jié)果.
(1)由題意知:,又
,
可得:,
,
橢圓
的方程為:
(2)設(shè)直線的方程為:
將其代入,整理可得:
則,得:
設(shè),
則,
又,且
又,
所以
又,
化簡(jiǎn)得:,解得:
直線
的斜率為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著經(jīng)濟(jì)全球化、信息化的發(fā)展,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)從資源的爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)向人才的競(jìng)爭(zhēng).吸引、留住培養(yǎng)和用好人才成為人力資源管理的戰(zhàn)略目標(biāo)和緊迫任務(wù).在此背景下,某信息網(wǎng)站在15個(gè)城市中對(duì)剛畢業(yè)的大學(xué)生的月平均收入薪資和月平均期望薪資做了調(diào)查,數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)若某大學(xué)畢業(yè)生從這15座城市中隨機(jī)選擇一座城市就業(yè),求該生選中月平均收人薪資高于8000元的城市的概率;
(2)若從月平均收入薪資與月平均期望薪資之差高于1000元的城市中隨機(jī)選擇2座城市,求這2座城市的月平均期望薪資都高于8000元或都低于8000元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面四邊形中,
,
是
,
中點(diǎn),
,
,
,將
沿對(duì)角線
折起至
,使平面
,則四面體
中,下列結(jié)論不正確的是( )
A.平面
B.異面直線與
所成的角為
C.異面直線與
所成的角為
D.直線與平面
所成的角為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
.
(1)設(shè)是函數(shù)
的極值點(diǎn),討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)不同的零點(diǎn)
和
,且
,
(i)求參數(shù)的取值范圍;
(ii)求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的右焦點(diǎn)為
,設(shè)直線
與
軸的交點(diǎn)為
,過點(diǎn)
且斜率為
的直線
與橢圓交于
兩點(diǎn),
為線段
的中點(diǎn).
(1)若直線的傾斜角為
,求
的值;
(2)設(shè)直線交直線
于點(diǎn)
,證明:直線
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
設(shè)函數(shù)f(x)=alnx﹣bx2(x>0).
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處于直線相切,求函數(shù)f(x)在
上的最大值;
(2)當(dāng)b=0時(shí),若不等式f(x)≥m+x對(duì)所有的a∈[1,],x∈[1,e2]都成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
.底面
是菱形,
.
(Ⅰ)求證:直線平面
;
(Ⅱ)求直線與平面
所成角的正切值;
(Ⅲ)已知在線段
上,且
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線
的參數(shù)方程是
為參數(shù)),曲線
的參數(shù)方程是
為參數(shù)),以
為極點(diǎn),
軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)求直線和曲線
的極坐標(biāo)方程;
(2)已知射線與曲線
交于
兩點(diǎn),射線
與直線
交于
點(diǎn),若
的面積為1,求
的值和弦長(zhǎng)
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“克拉茨猜想”又稱“猜想”,是德國(guó)數(shù)學(xué)家洛薩克拉茨在1950年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)上公布的一個(gè)猜想:任給一個(gè)正整數(shù)
,如果
是偶數(shù),就將它減半;如果
為奇數(shù)就將它乘3加1,不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過有限步后,最終都能夠得到1.己知正整數(shù)
經(jīng)過6次運(yùn)算后得到1,則
的值為__________.
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