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        1. 已知函數(shù),若成立,則的取值范圍是

          A.       B.    C.       D.

           

          【答案】

          C

          【解析】

          試題分析:是減函數(shù),是減函數(shù),結(jié)合圖像可知函數(shù)在R上是減函數(shù),

          考點:函數(shù)單調(diào)性

          點評:函數(shù)是減函數(shù),若;函數(shù)是增函數(shù),若

           

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù),若存在,則

          稱是函數(shù)的一個不動點,設(shè)

             (Ⅰ)求函數(shù)的不動點;

             (Ⅱ)對(Ⅰ)中的二個不動點、(假設(shè)),求使

          恒成立的常數(shù)的值;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三第二次統(tǒng)一檢測數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

                  已知函數(shù),若存在實數(shù)則稱是函數(shù)的一個不動點.

             (I)證明:函數(shù)有兩個不動點;

             (II)已知a、b是的兩個不動點,且.當(dāng)時,比較

                  的大。

             (III)在數(shù)列中,,等式對任何正整數(shù)n都成立,求數(shù)列的通項公式.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本小題滿分12分)

                  已知函數(shù),若存在實數(shù)則稱是函數(shù)的一個不動點.

             (I)證明:函數(shù)有兩個不動點;

             (II)已知a、b是的兩個不動點,且.當(dāng)時,比較

                  的大小;

             (III)在數(shù)列中,,等式對任何正整數(shù)n都成立,求數(shù)列的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:云南省第二次高中畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(理) 題型:解答題

           

                  已知函數(shù),若存在實數(shù)則稱是函數(shù)的一個不動點.

             (I)證明:函數(shù)有兩個不動點;

             (II)已知a、b是的兩個不動點,且.當(dāng)時,比較

                  的大小;

             (III)在數(shù)列中,,等式對任何正整數(shù)n都成立,求數(shù)列的通項公式.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù),若成立,則______________;

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          同步練習(xí)冊答案