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        1. 若函數(shù)對(duì)任意的,總有恒成立,則的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高二上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

          橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)作x軸的垂線(xiàn)交橢圓于點(diǎn)P,過(guò)P與原點(diǎn)o的直線(xiàn)交橢圓于另一點(diǎn)Q,則△的周長(zhǎng)為( )

          A. 4 B. 8 C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

          某市需對(duì)某環(huán)城快速車(chē)道進(jìn)行限速,為了調(diào)研該道路車(chē)速情況,于某個(gè)時(shí)段隨機(jī)對(duì)輛車(chē)的速度進(jìn)行取樣,測(cè)量的車(chē)速制成如下條形圖:

          經(jīng)計(jì)算:樣本的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差,以頻率值作為概率的估計(jì)值.已知車(chē)速過(guò)慢與過(guò)快都被認(rèn)為是需矯正速度,現(xiàn)規(guī)定車(chē)速小于或車(chē)速大于是需矯正速度.

          (1)從該快速車(chē)道上所有車(chē)輛中任取個(gè),求該車(chē)輛是需矯正速度的概率;

          (2)從樣本中任取個(gè)車(chē)輛,求這個(gè)車(chē)輛均是需矯正速度的概率;

          (3)從該快速車(chē)道上所有車(chē)輛中任取個(gè),記其中是需矯正速度的個(gè)數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第二象限,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

          函數(shù)上的最大值為2.

          (1)求實(shí)數(shù)的值;

          (2)把函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,可得函數(shù)的圖象,若上為增函數(shù),求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省黃岡市高三3月份質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知數(shù)據(jù)是某市個(gè)普通職工的年收入,設(shè)這個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上世界首富的年收入,則這個(gè)數(shù)據(jù)中,下列說(shuō)法正確的是( )

          A. 年收入平均數(shù)可能不變,中位數(shù)可能不變,方差可能不變

          B. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大

          C. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變

          D. 年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

          選修4-5:不等式選講

          已知函數(shù),若不等式的解集為.

          (Ⅰ)求實(shí)數(shù) 的值:

          (Ⅱ)若不等式對(duì)一切實(shí)數(shù) 恒成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省穩(wěn)派教育高三一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

          6.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的內(nèi)切球的表面積為( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】過(guò)點(diǎn)(3,1)且與直線(xiàn)x﹣2y﹣3=0垂直的直線(xiàn)方程是(

          A.2x+y﹣7=0 B.x+2y﹣5=0 C.x﹣2y﹣1=0 D.2x﹣y﹣5=0

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          同步練習(xí)冊(cè)答案