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        1. 已知直線l1過點(diǎn)B(0,-6)且與直線2x-3λy=0平行,直線l2經(jīng)過定點(diǎn)A(0,6)且斜率為-
          3
          ,直線l1與l2相交于點(diǎn)P,其中λ∈R,
          (1)當(dāng)λ=1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (2)試問:是否存在兩個(gè)定點(diǎn)E、F,使得|PE|+|PF|為定值,若存在,求出E、F的坐標(biāo),若不存在,說明理由.
          分析:(1)當(dāng)λ=1時(shí),根據(jù)條件分別寫出兩直線的方程,聯(lián)立即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (2)由條件可得KPB×KPA=-
          4
          9
          ,由課本橢圓一節(jié)的例題可知,點(diǎn)P的軌跡是一個(gè)橢圓,求出其方程,再求出其焦點(diǎn),即選為點(diǎn)E、F,則可滿足條件.
          解答:解:(1)當(dāng)λ=1時(shí),直線2x-3λy=0即2x--3y=0,
          ∵l1與此直線平行,∴可設(shè)直線l1的方程為2x-3y+c=0,
          又直線l1過點(diǎn)B(0,-6),將其代入得0-3×(-6)+c=0,解得c=-18.∴直線l1的方程為 2x-3y-18=0.
          ∵直線l2經(jīng)過定點(diǎn)A(0,6)且斜率為-
          3
          ,即-
          2
          3
          ,∴直線l2的方程為y-6=-
          2
          3
          x
          ,即2x+3y-18=0.
          聯(lián)立
          2x-3y-18=0
          2x+3y-18=0
           解得
          x=9
          y=0
          .即點(diǎn)P(9,0).
          (2)∵直線l1與直線2x-3λy=0平行,∴當(dāng)λ≠0時(shí),直線l1的斜率為
          2
          ,
          而直線l2斜率為-
          3
          ,又
          2
          ×(-
          3
          )=-
          4
          9

          設(shè)點(diǎn)P(x,y),則KPB×KPA=-
          4
          9
          ,于是
          y+6
          x
          ×
          y-6
          x
          =-
          4
          9
          (x≠0),化為
          x2
          81
          +
          y2
          36
          =1
          (x≠0).
          當(dāng)λ=0時(shí),直線l1即為y軸,直線l2即為y=6,
          ∴二直線交于點(diǎn)(0,6),
          ∴點(diǎn)P的軌跡為橢圓
          x2
          81
          +
          y2
          36
          =1
          (去掉點(diǎn)(0,-6)).
          綜上可知:取點(diǎn)E(3
          5
          ,0),F(xiàn)(-3
          5
          ,0),則滿足|PE|+|PF|為定值.
          點(diǎn)評:本題考查了直線與直線平行及相交以及橢圓的定義,理解和掌握以上知識(shí)與解題方法是解此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          1或6
          1或6

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          (1)當(dāng)λ=1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
          (2)試問:是否存在兩個(gè)定點(diǎn)E、F,使得|PE|+|PF|為定值,若存在,求出E、F的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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