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        1. 【題目】設(shè){an}的首項為a1 , 公差為﹣1的等差數(shù)列,Sn為其前n項和,若S1 , S2 , S4成等比數(shù)列,則a1=(
          A.2
          B.﹣2
          C.
          D.﹣

          【答案】D
          【解析】解:∵{an}是首項為a1 , 公差為﹣1的等差數(shù)列,Sn為其前n項和,
          ∴S1=a1 , S2=2a1﹣1,S4=4a1﹣6,
          由S1 , S2 , S4成等比數(shù)列,得: ,
          ,解得:
          故選:D.
          【考點精析】本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)和等比數(shù)列的基本性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握在等差數(shù)列{an}中,從第2項起,每一項是它相鄰二項的等差中項;相隔等距離的項組成的數(shù)列是等差數(shù)列;{an}為等比數(shù)列,則下標(biāo)成等差數(shù)列的對應(yīng)項成等比數(shù)列;{an}既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列== {an}是各項不為零的常數(shù)列才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知兩點分別在軸和軸上運動,且,若動點滿足.

          1)求出動點P的軌跡對應(yīng)曲線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)一條縱截距為2的直線與曲線C交于P,Q兩點,若以PQ直徑的圓恰過原點,求出直線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于定義在區(qū)間D上的函數(shù)f(x),若存在閉區(qū)間[a,b]D和常數(shù)c,使得對任意x1∈[ab],都有f(x1)=c,且對任意x2D,當(dāng)x2[ab]時,f(x2)<c恒成立,則稱函數(shù)f(x)為區(qū)間D上的“平頂型”函數(shù).給出下列結(jié)論:

          ①“平頂型”函數(shù)在定義域內(nèi)有最大值;

          ②函數(shù)f(x)=x-|x-2|為R上的“平頂型”函數(shù);

          ③函數(shù)f(x)=sin x-|sin x|為R上的“平頂型”函數(shù);

          ④當(dāng)t時,函數(shù)f(x)=是區(qū)間[0,+∞)上的“平頂型”函數(shù).

          其中正確的結(jié)論是________.(填序號)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點.
          (1)證明:MN∥平面PAB;
          (2)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,O為底面中心,A1O⊥平面ABCD,
          (1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;

          (2)求平面OCB1與平面BB1D1D的夾角θ的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱中,平面,分別為的中點,且

          (1)證明;

          (2)證明:直線與平面相交;

          3)求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)若數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的通項公式.

          2)若數(shù)列的前n項和,證明為等比數(shù)列.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是定義在R上的函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),且,則 的大小關(guān)系為( )

          A. a<b<c B. b<a<c C. c<a<b D. c<b<a

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)數(shù)列的首項,且,

          Ⅰ)證明:是等比數(shù)列;

          Ⅱ)若,數(shù)列中是否存在連續(xù)三項成等差數(shù)列?若存在,寫出這三項,若不存在說明理由.

          Ⅲ)若是遞增數(shù)列,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案