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        1. 已知函數(shù)(其中).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)上有且只有一個零點,求實數(shù)的取值范圍.

          (1)詳見解析;(2).

          解析試題分析:(1)先求函數(shù)的定義域與導(dǎo)數(shù),對是否在定義域內(nèi)以及在定義域內(nèi)與進(jìn)行大小比較,從而確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)在(1)的條件下結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性與零點存在定理對端點值或極值的正負(fù)進(jìn)行限制,從而求出參數(shù)的取值范圍.
          試題解析:(1)函數(shù)定義域為,
          ,
          ①當(dāng),即時,
          ,得,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為
          ,得,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
          ②當(dāng),即時,
          ,得,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,,
          ,得,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為;
          ③當(dāng),即時,恒成立,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;
          (2)①當(dāng)時,由(1)可知,函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增,
          所以上的最小值為,
          由于,
          要使上有且只有一個零點,
          需滿足,解得,
          所以當(dāng)時,上有且只有一個零點;
          ②當(dāng)時,由(1)可知,函數(shù)上單調(diào)遞增,
          ,,
          所以當(dāng)時,上有且只有一個零點;
          ③當(dāng)時,由(1)可知,函數(shù)內(nèi)單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,
          又因為,所以當(dāng)時,總有,
          因為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間;
          (2)當(dāng)時,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
          (3)記函數(shù)圖象為曲線,設(shè)點是曲線上不同的兩點,點為線段的中點,過點軸的垂線交曲線于點.試問:曲線在點處的切線是否平行于直線?并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù),其中b≠0.
          (1)當(dāng)b>時,判斷函數(shù)在定義域上的單調(diào)性:
          (2)求函數(shù)的極值點.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)對于函數(shù)中的任意實數(shù)x,在上總存在實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍
          (2)設(shè)函數(shù),當(dāng)在區(qū)間內(nèi)變化時,
          (1)求函數(shù)的取值范圍;
          (2)若函數(shù)有零點,求實數(shù)m的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求函數(shù)上的最大值與最小值;
          (2)若時,函數(shù)的圖像恒在直線上方,求實數(shù)的取值范圍;
          (3)證明:當(dāng)時,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          定義在實數(shù)集上的函數(shù).
          ⑴求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
          ⑵若對任意的恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中ma均為實數(shù).
          (1)求的極值;
          (2)設(shè),若對任意的,恒成立,求的最小值;
          (3)設(shè),若對任意給定的,在區(qū)間上總存在,使得成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù),其中.
          (1)當(dāng)時,求函數(shù)的圖象在點處的切線方程;
          (2)如果對于任意,都有,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)函數(shù)f(x)=x2-mlnx,g(x)=x2-x+a.
          (1)當(dāng)a=0時,f(x)≥g(x)在(1,+∞),上恒成立,求實數(shù)m的取值范圍;
          (2)當(dāng)m=2時,若函數(shù)h(x)=f(x)-g(x)在[1,3]上恰有兩個不同的零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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