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        1. 【題目】已知f(x)=x3﹣ax在(﹣∞,﹣1]上是單調(diào)函數(shù),則a的取值范圍是(
          A.(3,+∞)
          B.[3,+∞)
          C.(﹣∞,3)
          D.(﹣∞,3]

          【答案】D
          【解析】解:∵函數(shù)f(x)=x3﹣ax在(﹣∞,﹣1]上是單調(diào)函數(shù), ∴f′(x)≥0或f′(x)≤0在(﹣∞,﹣1]上恒成立,
          即a≤3x2在(﹣∞,﹣1]上恒成立,或a≥3x2在(﹣∞,﹣1]上恒成立,
          ∵3x2≥3,
          ∴a≤3,
          即實數(shù)a的取值范圍是(﹣∞,3],
          故選:D.
          【考點精析】掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解答本題的根本,需要知道一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f′(x)>1﹣f(x),f(0)=6,f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則不等式 (其中e為自然對數(shù)的底數(shù))的解集為(
          A.(0,+∞)
          B.(﹣∞,0)∪(3,+∞)
          C.(﹣∞,0)∪(1,+∞)
          D.(3,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有4個不同的球,4個不同的盒子,把球全部放入盒子內(nèi).
          (1)共有幾種放法?
          (2)恰有1個空盒,有幾種放法?
          (3)恰有2個盒子不放球,有幾種放法?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若不等式ax2﹣bx+c>0的解集為{x|﹣2<x<3},求不等式cx2﹣bx﹣a<0的解集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用能力,某校組織了一次實地測量活動,如圖,假設(shè)待測量的樹木AE的高度H(m),垂直放置的標桿BC的高度h=4m,仰角∠ABE=α,∠ADE=β(D,C,E三點共線),試根據(jù)上述測量方案,回答如下問題:

          (1)若測得α=60°、β=30°,試求H的值;
          (2)經(jīng)過分析若干次測得的數(shù)據(jù)后,大家一致認為適當調(diào)整標桿到樹木的距離d(單位:m),使α與β之差較大時,可以提高測量精確度.
          若樹木的實際高度為8m,試問d為多少時,α﹣β最大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC為等邊三角形,AA1=AB=6,D為AC的中點.

          (1)求證:直線AB1∥平面BC1D;
          (2)求證:平面BC1D⊥平面ACC1A1;
          (3)求三棱錐C﹣BC1D的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果曲線2|x|﹣y﹣4=0與曲線x2+λy2=4(λ<0)恰好有兩個不同的公共點,則實數(shù)λ的取值范圍是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知正方體ABCDA1B1C1D1.

          (1)求證:平面A1BD∥平面B1D1C.
          (2)若E , F分別是AA1 , CC1的中點,求證:平面EB1D1∥平面FBD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=xlnx
          (1)求f(x)在點(1,f(1))處的切線方程;
          (2)若函數(shù) 在[1,e]上的最小值為 ,求a的值;
          (3)若k∈Z,且f(x)+x﹣k(x﹣1)>0對任意x>1恒成立,求k的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案