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        1. 對(duì)于定義域分別為的函數(shù),規(guī)定:

          函數(shù)

          (1)  若函數(shù),求函數(shù)的取值集合;

          (2)  若,其中是常數(shù),且,請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)?sub>的函數(shù)及一個(gè)的值,使得,若存在請(qǐng)寫出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

          .解(1)由函數(shù)

                    可得

                    從而           ……………………………………………..2分

                    當(dāng)時(shí), …………………….4分

                   當(dāng)時(shí), …………….6分

                   所以的取值集合為          …………………………….7分

          (2)由函數(shù)的定義域?yàn)?sub>,得的定義域?yàn)?sub>

               所以,對(duì)于任意,都有

               即對(duì)于任意,都有

               所以,我們考慮將分解成兩個(gè)函數(shù)的乘積,而且這兩個(gè)函數(shù)還可以通過(guò)平移相互轉(zhuǎn)化

              

                   

               所以,令,且,即可    ………………………………..14分

              又

              所以,令,且,即可(答案不唯一)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          對(duì)于定義域分別為的函數(shù),規(guī)定:
          函數(shù)
          (1)   若函數(shù),求函數(shù)的取值集合;
          (2)   若,其中是常數(shù),且,請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d0/2/1bt254.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)及一個(gè)的值,使得,若存在請(qǐng)寫出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市順義區(qū)高三第二學(xué)期第二次模擬數(shù)學(xué)試題 題型:解答題

          對(duì)于定義域分別為的函數(shù),規(guī)定:

          函數(shù)

          (1)    若函數(shù),求函數(shù)的取值集合;

          (2)    若,其中是常數(shù),且,請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052219493110939185/SYS201205221951525312408172_ST.files/image009.png">的函數(shù)及一個(gè)的值,使得,若存在請(qǐng)寫出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿分13分)

          對(duì)于定義域分別為的函數(shù),規(guī)定:

          函數(shù)

          若函數(shù),求函數(shù)的取值集合;

          ,設(shè)為曲線在點(diǎn)處切線的斜率;而是等差數(shù)列,公差為1,點(diǎn)為直線軸的交點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為。求證:

          ,其中是常數(shù),且,請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)?sub>的函數(shù)及一個(gè)的值,使得,若存在請(qǐng)寫出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (本小題滿分14分)

          對(duì)于定義域分別為的函數(shù),規(guī)定:

          函數(shù)

          若函數(shù),求函數(shù)的取值集合;

          ,其中是常數(shù),且,請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)?sub>的函數(shù)及一個(gè)的值,使得,若存在請(qǐng)寫出一個(gè)的解析式及一個(gè)的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由。

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