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        1. 【題目】在△ABC中,若acosA﹣bcosB=0,則三角形的形狀是(
          A.等腰三角形
          B.直角三角形
          C.等腰直角三角形
          D.等腰三角形或直角三角形

          【答案】D
          【解析】解:法1:∵cosA= ,cosB= , ∴ a= b,
          化簡得:a2c2﹣a4=b2c2﹣b4 , 即(a2﹣b2)c2=(a2﹣b2)(a2+b2),
          ①若a2﹣b2=0時,a=b,此時△ABC是等腰三角形;
          ②若a2﹣b2≠0,a2+b2=c2 , 此時△ABC是直角三角形,
          所以△ABC是等腰三角形或直角三角形;
          法2:根據(jù)正弦定理可知∵acosA=bcosB,
          ∴sinAcosA=sinBcosB,
          ∴sin2A=sin2B,
          ∴A=B,或2A+2B=180°即A+B=90°,
          所以△ABC為等腰或直角三角形.
          故選D
          解法1:把由余弦定理解出的余弦表達式代入已知的等式化簡可得:(a2﹣b2)c2=(a2﹣b2)(a2+b2),分①a2﹣b2=0和②a2﹣b2≠0兩種情況討論;
          解法2:根據(jù)正弦定理把等式acosA=bcosB的邊換成角的正弦,再利用倍角公式化簡整理得sin2A=sin2B,進而推斷A=B,或A+B=90°答案可得.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】國內(nèi)某知名連鎖店分店開張營業(yè)期間,在固定的時間段內(nèi)消費達到一定標準的顧客可進行一次抽獎活動,隨著抽獎活動的有效開展,參與抽獎活動的人數(shù)越來越多,該分店經(jīng)理對開業(yè)前天參加抽獎活動的人數(shù)進行統(tǒng)計, 表示開業(yè)第天參加抽獎活動的人數(shù),得到統(tǒng)計表格如下:

          經(jīng)過進一步統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)具有線性相關(guān)關(guān)系.

          (1)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程;

          (2)若該分店此次抽獎活動自開業(yè)始,持續(xù)天,參加抽獎的每位顧客抽到一等獎(價值元獎品)的概率為,抽到二等獎(價值元獎品)的概率為,抽到三等獎(價值元獎品)的概率為.

          試估計該分店在此次抽獎活動結(jié)束時送出多少元獎品?

          參考公式: , .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知直線的參數(shù)方程是是參數(shù)),以坐標原點為原點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

          (1)判斷直線與曲線的位置關(guān)系;

          (2)過直線上的點作曲線的切線,求切線長的最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          (1)若,證明

          (2)若,求的取值范圍;并證明此時的極值存在且與無關(guān).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          在平面直角坐標系中,已知曲線為參數(shù)),將上的所有點的橫坐標、縱坐標分別伸長為原來的倍后得到曲線.以平面直角坐標系的原點為極點, 軸的正半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標系,已知直線.

          (1)試寫出曲線的極坐標方程與曲線的參數(shù)方程;

          (2)在曲線上求一點,使點到直線的距離最小,并求此最小值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|< )的部分圖象如圖所示.
          (1)求函數(shù)f(x)的解析式,并寫出f(x)的單調(diào)減區(qū)間;
          (2)已知△ABC的內(nèi)角分別是A,B,C,A為銳角,且f( )= ,求cosA的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中, , 平面, .

          (1)設(shè)點的中點,求證: 平面;

          (2)線段上是否存在一點,使得直線與平面所成的角的正弦值為?若存在,試確定點的位置;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (Ⅱ)若直線與橢圓相交于兩點, 軸, 軸分別相交于兩點,滿足:①記的中點為,且兩點到直線的距離相等;②記的面積分別為取得最大值時,求的值.

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