已知,數(shù)列
的前
項和為
,點
在曲線
上
,且
,
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)數(shù)列的前
項和為
,且滿足
,
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)求證:,
.
(1);(2)
;(3)詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)先根據(jù)函數(shù)的解析式,由條件“點
在曲線
上
”上得出
與
之間的遞推關(guān)系式,然后進(jìn)行變形得到
,于是得到數(shù)列
為等差數(shù)列,先求出數(shù)列
的通項公式,進(jìn)而求出數(shù)列
的通項公式;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果結(jié)合已知條件得到
,兩邊同時除以
,得到
,構(gòu)造數(shù)列
為等差數(shù)列,先求出數(shù)列
的通項公式,然后求出
,然后由
與
之間的關(guān)系求出數(shù)列
的通項公式;(3)對數(shù)列
中的項進(jìn)行放縮法
,再利用累加法即可證明相應(yīng)的不等式.
試題解析:(1)且
,∴
,
數(shù)列
是等差數(shù)列,首項
,公差
,
,
,
;
(2)由,
,
得,
,
數(shù)列
是等差數(shù)列,首項為
,公差為
,
∴,
,當(dāng)
時,
,
也滿足上式,
,
;
(3),
.
考點:1.構(gòu)造等差數(shù)列求通項;2.定義法求通項公式;3.放縮法證明數(shù)列不等式
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年上海市十三校高三12月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知無窮數(shù)列的前
項和為
,且滿足
,其中
、
、
是常數(shù).
(1)若,
,
,求數(shù)列
的通項公式;
(2)若,
,
,且
,求數(shù)列
的前
項和
;
(3)試探究、
、
滿足什么條件時,數(shù)列
是公比不為
的等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆北京市東城區(qū)高三12月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:數(shù)列的前
項和為
,且滿足
,
.
(Ⅰ)求:,
的值;
(Ⅱ)求:數(shù)列的通項公式;
(Ⅲ)若數(shù)列的前
項和為
,且滿足
,求數(shù)列
的
前項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(12月3日) 題型:解答題
已知常數(shù)數(shù)列
的前
項和為
,
且
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;
(2)若且數(shù)列
是單調(diào)遞增數(shù)列,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若數(shù)列
滿足:
對于任意給定的正整數(shù)
,是否存在
使
若存在,求
的值(只要寫出一組即可);若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011吉林一中高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué) 題型:選擇題
已知記數(shù)列
的前
項和為
,即
,則使
的
的最大值為
( )
(A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5
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