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        1. 如圖,在中, ,,則=     =    ;

          解析試題分析:根據(jù)題意,由于,那么說明點D是三等分點,那么可知,,利用向量的加法法則可知 ,因此知道,故答案填寫
          考點:向量的基本定理
          點評:解決的關鍵是利用三點共線,以及基本定理來表示向量,屬于基礎題。

          練習冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          若向量,,則___________.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          若向量,則向量的夾角的余弦值為                 .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          如圖,在平面斜坐標系中,,平面上任意一點P關于斜坐標系的斜坐標這樣定義:若(其中分別是軸,軸同方向的單位向量),則P點的斜坐標為(, ),向量的斜坐標為( ).給出以下結論:

          ①若,P(2,-1),則;
          ②若,,則
          ③若,,則
          ④若,以O為圓心,1為半徑的圓的斜坐標方程為
          其中所有正確的結論的序號是         

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知,,且共線,則        

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知單位向量的夾角為,若,如圖,則叫做向量坐標,記作,有以下命題:

          ①已知,則
          ②若,則
          ③若,則;
          ④若,且三點共線,則。
          上述命題中正確的有             .(將你認為正確的都寫上)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          ,且,則=         .

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          平面向量中,若,,且,則向量=               .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          已知向量,若,則_______________.

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