若如圖所示的程序框圖輸出的S是30，則在判斷框中M表示的“條件”應(yīng)該是( )
試題分析：首先執(zhí)行程序到
,
則應(yīng)該填
,故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
以下是某同學(xué)設(shè)計的程序流程圖及其相應(yīng)程序，用于實現(xiàn)用二分法求近似值，但步驟并不完整，請在答題卡的相應(yīng)編號的位置補上適當(dāng)?shù)恼Z句或條件，以保證該程序能順利運行并達(dá)到預(yù)期的目的．（命令提示符“Define”的功能為定義函數(shù)表達(dá)式）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
寫出下列算法的結(jié)果．
輸入
輸出“是直角三角形！”
輸出“非直角三角形！”
運行時輸入
運行結(jié)果為輸出
；
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
閱讀如下程序，若輸出的結(jié)果為
，則在程序中橫線？處應(yīng)填入語句為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
執(zhí)行右面的程序框圖，輸出的S的值為( )
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
閱讀如圖所示的偽代碼，若使這個算法執(zhí)行的是－1＋3－5＋7－9的計算結(jié)果，則a的初始值x＝________．
S←0
a←x
For I From 1 To 9 Step 2
S←S＋a×I
a←a×(－1)
End，F(xiàn)or
Print S
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
運行如圖所示的程序，其輸出的結(jié)果為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
右邊程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是( )
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
如圖程序運行后,輸出的值是（ ）
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