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        1. 【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,平面,已知,為線段的中點.

          )求證:平面;

          )求平面與平面夾角的余弦值.

          【答案】()見解析;(.

          【解析】

          試題分析:(Ⅰ)由,得平面;(Ⅱ)由,以為原點,以軸建立如圖所示的坐標(biāo)系,求平面的法向量為,平面的法向量為,則兩向量的余弦值為,又所求二面角為鈍角,故二面角的平面角的余弦值為.

          試題解析:證明:()連接交于,連接,

          為正方形,中點,

          中點,,

          平面,平面

          平面.

          )解:平面,平面

          為正方形,,

          平面平面,

          平面,

          為原點,以軸建立如圖所示的坐標(biāo)系,

          ,,

          平面,平面,,

          ,為正方形,,,

          為正方形可得:,

          設(shè)平面的法向量為,

          ,

          ,

          ,則,

          設(shè)平面的法向量為,

          ,

          ,則,,

          設(shè)二面角的平面角的大小為,則

          二面角的平面角的余弦值為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一次月考數(shù)學(xué)測驗結(jié)束后,四位同學(xué)對完答案后估計分?jǐn)?shù),甲:我沒有得滿分;乙:丙得了滿分;丙:丁得了滿分;。何覜]有得滿分.以上四位同學(xué)中只有一個人說的是真話,只有一個人數(shù)學(xué)得到滿分,據(jù)此判斷,得了滿分的同學(xué)是_________

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中, 平面平面,.

          (1)求證: 平面;

          (2)求直線與平面所成角的正弦值;

          (3)在棱上是否存在點,使得平面?若存在, 的值;若不存在, 說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】假設(shè)某地有男駕駛員300名,女駕駛員200名.為了研究駕駛員日平均開車速度是否與性別有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名駕駛員,先統(tǒng)計了他們某月的日平均開車速度,然后按男駕駛員女駕駛員分為兩組,再將兩組駕駛員的日平均開車速度(千米/小時)分成5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100)分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          )從樣本中日平均開車速度不足60(千米/小時)的駕駛員中隨機抽取2人,求至少抽到一名女駕駛員的概率.

          )如果一般認(rèn)為日平均開車速度不少于80(千米/小時)者為危險駕駛.請你根據(jù)已知條件完成2×2聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為危險駕駛與駕駛員性別組有關(guān)?

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組對該校高三學(xué)生視力情況進(jìn)行調(diào)查,在高三的全體1000名學(xué)生中隨機抽取了若干名學(xué)生的體檢表,并得到 直方圖:

          )若直方圖中前三組的頻率成等比數(shù)列,后四組的頻率成等差數(shù)列,試估計全年級視力在5.0以下的人數(shù);

          )學(xué)習(xí)小組成員發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生,近視的比較多,為了研究學(xué)生的視力與學(xué)習(xí)成績是否有關(guān)系,對年紀(jì)名次在1~50名和951~1000名的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):

          根據(jù)表中的數(shù)據(jù),能否在犯錯的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為視力與學(xué)習(xí)成績有關(guān)系?

          )在()中調(diào)查的100名學(xué)生中,在不近視的學(xué)生中按照成績是否在前50名分層抽樣抽取了9人,

          進(jìn)一步調(diào)查他們良好的護(hù)眼習(xí)慣,并且在這9人中任取3人,記名次在1~50名的學(xué)生人數(shù)為,求

          的分布列和數(shù)學(xué)期望.

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行下面的程序,輸出的結(jié)果是_____.

          S=1;

          I=3;

          while S<=200

          S=S×I;

          I=I+2;

          end

          print I

          END

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知正項數(shù)列的前項和為,數(shù)列是首項為,公比為的等比數(shù)列

          1求證:數(shù)列是等差數(shù)列

          2的前項和

          32條件下,是否存在常數(shù),使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,試求出;若不存在,說明理由

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于殘差圖的描述錯誤的是( 。

          A. 殘差圖的橫坐標(biāo)可以是編號

          B. 殘差圖的橫坐標(biāo)可以是解釋變量和預(yù)報變量

          C. 殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄相關(guān)指數(shù)越小

          D. 殘差點分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄殘差平方和越小

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知定義域為R的函數(shù)fx)在(8,+∞)上為減函數(shù),且函數(shù)y=fx+8)函數(shù)為偶函數(shù),則( )

          A. f6)>f7B. f6)>f9

          C. f7)>f9D. f7)>f10

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          同步練習(xí)冊答案