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        1. 某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成 績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
                        頻率分布表
          分組頻數(shù)頻率
          [50,60)50.05
          [60,70)b0.20
          [70,80)35c
          [80,90)300.30
          [90,100)100.10
          合計(jì)a1.00
          (Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績(jī)不低于70分的概率;
          (Ⅱ)按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績(jī)低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.
          【答案】分析:(I)利用頻率=×100%,用頻率分布表中的數(shù)據(jù),即可求出a,b,c;由頻率分布表可得成績(jī)不低予70(分)的概率為后三組的頻率和即可得出;
          (II)由(I)可知,ξ的可能取值為0,1,2,再利用組合的計(jì)算公式及古典概型的計(jì)算公式、數(shù)學(xué)期望的計(jì)算公式即可得出.
          解答:解:(Ⅰ) c=1-(0.05+0.20+0.30+0.10)=0.35,
          a==100.b=100×0.20=20,
          由頻率分布表可得成績(jī)不低予70(分)的概率為:p=0.35+0.30+0.10=0.75…(4分)
          (Ⅱ)由頻率分布表可知,“成績(jī)低予70(分)”的概率為0.25,
          ∴按成績(jī)分層抽樣抽取20人時(shí).
          “成績(jī)低于70(0分)”的應(yīng)抽取5人…(6分)ξ的取值為0,1,2,
          ,
          ∴ξ的分布列為
          ξ12
          p
          …(9分)
          …(12分)
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握頻率,頻數(shù),樣本容量之間的關(guān)系及頻率分布直方圖的縱坐標(biāo)的意義、頻率之和等于1、互斥事件的概率、組合的計(jì)算公式及古典概型的計(jì)算公式、數(shù)學(xué)期望的計(jì)算公式是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•泰安一模)某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成 績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
                        頻率分布表
          分組 頻數(shù) 頻率
          [50,60) 5 0.05
          [60,70) b 0.20
          [70,80) 35 c
          [80,90) 30 0.30
          [90,100) 10 0.10
          合計(jì) a 1.00
          (Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績(jī)不低于70分的概率;
          (Ⅱ)按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績(jī)低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市2010屆高三第一次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:044

          某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

          (Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績(jī)不低于70分的概率;

          (Ⅱ)按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績(jī)低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成              頻率分布表

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [50,60)

          5

          0.05

          [60,70)

          0.20

          [70,80)

          35

          [80,90)

          30

          0.30

          [90,100)

          10

          0.10

          合計(jì)

          1.00

          績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),

          滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供

          的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

          (Ⅰ)求的值及隨機(jī)抽取一考生其成績(jī)不

          低于70分的概率;

          (Ⅱ)按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活

          動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中

          “成績(jī)低于70分”的人數(shù)為,求的分布列及期望。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:泰安一模 題型:解答題

          某校舉行了“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,為了解本次競(jìng)賽成 績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分),進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
                        頻率分布表
          分組 頻數(shù) 頻率
          [50,60) 5 0.05
          [60,70) b 0.20
          [70,80) 35 c
          [80,90) 30 0.30
          [90,100) 10 0.10
          合計(jì) a 1.00
          (Ⅰ)求a、b、c的值及隨機(jī)抽取一考生其成績(jī)不低于70分的概率;
          (Ⅱ)按成績(jī)分層抽樣抽取20人參加社區(qū)志愿者活動(dòng),并從中指派2名學(xué)生擔(dān)任負(fù)責(zé)人,記這2名學(xué)生中“成績(jī)低于70分”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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