【題目】在“新零售”模式的背景下,某大型零售公司為推廣線下分店,計(jì)劃在市
區(qū)開設(shè)分店,為了確定在該區(qū)設(shè)分店的個(gè)數(shù),該公司對(duì)該市開設(shè)分店的其他區(qū)的數(shù)據(jù)做了初步處理后得到下列表格.記
表示在各區(qū)開設(shè)分店的個(gè)數(shù),
表示這
個(gè)分店的年收入之和.
(1)該公司已經(jīng)過初步判斷,可用線性回歸模型擬合與
的關(guān)系,求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)假設(shè)該公司在區(qū)獲得的總年利潤(rùn)
(單位:百萬元)與
,
之間的關(guān)系為
,請(qǐng)結(jié)合(1)中的線性回歸方程,估算該公司在
區(qū)開設(shè)多少個(gè)分店時(shí),才能使
區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤(rùn)最大?
參考公式:回歸直線方程為,其中
,
.
【答案】(1);(2)4
【解析】試題分析:(1)結(jié)合所給數(shù)據(jù)首先求得樣本中心點(diǎn),然后結(jié)合回歸方程的計(jì)算公式求得,
,據(jù)此即可求得
關(guān)于
的線性回歸方程;(2)結(jié)合(1)中的結(jié)果求得
區(qū)利潤(rùn)函數(shù),然后結(jié)合基本不等式,即可求得所需開設(shè)分店的個(gè)數(shù).
試題解析:(1)由表中數(shù)據(jù)和參考數(shù)據(jù)得:,
,
,
.
∴關(guān)于
的線性回歸方程為
.
(2),
區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤(rùn)
,
∴時(shí),
取得最大值.
故該公司應(yīng)在區(qū)開設(shè)
個(gè)分店時(shí),才能使
區(qū)平均每個(gè)分店的年利潤(rùn)最大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地一商場(chǎng)記錄了月份某
天當(dāng)中某商品的銷售量
(單位:
)與該地當(dāng)日最高氣溫
(單位:
)的相關(guān)數(shù)據(jù),如下表:
(1)試求與
的回歸方程
;
(2)判斷與
之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān);若該地
月某日的最高氣溫是
,試用所求回歸方程預(yù)測(cè)這天該商品的銷售量;
(3)假定該地月份的日最高氣溫
,其中
近似取樣本平均數(shù)
,
近似取樣本方差
,試求
.
附:參考公式和有關(guān)數(shù)據(jù),
,
,若
,則
,且
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)隨機(jī)調(diào)查了歲到
歲之間的
位網(wǎng)上購物者的年齡分布情況,并將所得數(shù)據(jù)按照
,
,
,
,
分成
組,繪制成頻率分布直方圖(如圖).
(1)求頻率分布直方圖中實(shí)數(shù)的值及這
位網(wǎng)上購物者中年齡在
內(nèi)的人數(shù);
(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方法從參與調(diào)查的位網(wǎng)上購物者中隨機(jī)抽取
人,再從這
人中任選
人,設(shè)這
人中年齡在
內(nèi)的人數(shù)為
,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】響應(yīng)“文化強(qiáng)國建設(shè)”號(hào)召,某市把社區(qū)圖書閱覽室建設(shè)增列為重要的民生工程.為了解市民閱讀需求,隨機(jī)抽取市民200人做調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,樣本中所有人每天用于閱讀的時(shí)間(簡(jiǎn)稱閱讀用時(shí))都不超過3小時(shí),其頻數(shù)分布表如下:(用時(shí)單位:小時(shí))
用時(shí)分組 | ||||||
頻數(shù) | 10 | 20 | 50 | 60 | 40 | 20 |
(1)用樣本估計(jì)總體,求該市市民每天閱讀用時(shí)的平均值;
(2)為引導(dǎo)市民積極參與閱讀,有關(guān)部門牽頭舉辦市讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),從這200人中篩選出男女代表各3名,其中有2名男代表和1名女代表喜歡古典文學(xué).現(xiàn)從這6名代表中任選2名男代表和2名女代表參加交流會(huì),求參加交流會(huì)的4名代表中,喜歡古典文學(xué)的男代表多于喜歡古典文學(xué)的女代表的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近年來隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),高考改革趨勢(shì)明顯.國家教育部先后出臺(tái)了有關(guān)高考的《學(xué)業(yè)水平考試》、《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》、《加分項(xiàng)目瘦身與自主招生》三個(gè)重磅文件,引起社會(huì)極大關(guān)注,有人說:男孩苦,女孩樂!為了了解某地區(qū)學(xué)生和包括老師,家長(zhǎng)在內(nèi)的社會(huì)人士對(duì)高考改革的看法,某媒體在該地區(qū)選擇了人,,就是否“贊同改革”進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下表:
贊同 | 不贊同 | 無所謂 | |
在校學(xué)生 | |||
社會(huì)人士 |
已知在全體樣本中隨機(jī)抽取人,抽到持“不贊同”態(tài)度的人的概率為
.
(1)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所有參與調(diào)查的人中抽取人進(jìn)行問卷訪談,文應(yīng)該在持“無所謂”態(tài)度的人中抽取多少人?
(2)在持“不贊同”態(tài)度的人中,用分層抽樣方法抽取人,若從
人中任抽
人進(jìn)一步深入調(diào)查,為更多了解學(xué)生的意愿,要求在校學(xué)生人數(shù)不少于社會(huì)人士人士,求恰好抽到兩名在校學(xué)生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且滿足
(
).
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在實(shí)數(shù),使得數(shù)列
為等差數(shù)列?若存在,求出
的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】四棱臺(tái)被過點(diǎn)的平面截去一部分后得到如圖所示的幾何體,其下底面四邊形
是邊長(zhǎng)為2的菱形,
,
平面
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)若與底面
所成角的正切值為2,求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)在拋物線
上,點(diǎn)
是拋物線
上的動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的方程及其準(zhǔn)線方程;
(2)過點(diǎn)作拋物線
的兩條切線,
、
分別為兩個(gè)切點(diǎn),求
面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓(
)的左、右焦點(diǎn)分別為
,
,過
作垂直于
軸的直線
與橢圓
在第一象限交于點(diǎn)
,若
,且
.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ),
是橢圓
上位于直線
兩側(cè)的兩點(diǎn).若直線
過點(diǎn)
,且
,求直線
的方程.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com