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        1. 已知為實常數(shù),函數(shù).

          (1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

          (2)若函數(shù)有兩個不同的零點;

          (Ⅰ)求實數(shù)的取值范圍;

          (Ⅱ)求證:.(注:為自然對數(shù)的底數(shù))

           

          【答案】

          (1)詳見解析;(2),證明詳見解析.

          【解析】

          試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值以及不等式等基礎(chǔ)知識,考查函數(shù)思想、分類討論思想,考查綜合分析和解決問題的能力.第一問,先對函數(shù)求導(dǎo),由于函數(shù)有定義域,所以恒大于0,所以對進(jìn)行討論,當(dāng)時,導(dǎo)數(shù)恒正,所以函數(shù)在上是增函數(shù),當(dāng)時,的根為,所以將定義域從斷開,變成2部分,分別判斷函數(shù)的單調(diào)性;第二問,(1)通過第一問的分析,只有當(dāng)時,才有可能有2個零點,需要討論函數(shù)圖像的最大值的正負(fù),當(dāng)最大值小于等于0時,最多有一個零點,當(dāng)最大值大于0時,還需要判斷在最大值點兩側(cè)是否有縱坐標(biāo)小于0的點,如果有就符合題意,(2)由(1)可知函數(shù)的單調(diào)性,只需判斷出的正負(fù)即可,經(jīng)過分析,因為,所以.只要證明:就可以得出結(jié)論,所以下面經(jīng)過構(gòu)造函數(shù)證明,只需求出函數(shù)的最值即可.

          試題解析:(I)的定義域為.其導(dǎo)數(shù).   1分

          ①當(dāng)時,,函數(shù)在上是增函數(shù);    2分

          ②當(dāng)時,在區(qū)間上,;在區(qū)間上,

          所以是增函數(shù),在是減函數(shù).     4分

          (II)①由(I)知,當(dāng)時,函數(shù)上是增函數(shù),不可能有兩個零點

          當(dāng)時,是增函數(shù),在是減函數(shù),此時為函數(shù)的最大值,

          當(dāng)時,最多有一個零點,所以,解得, 6分

          此時,,且,

          ,則,所以上單調(diào)遞增,

          所以,即

          所以的取值范圍是       8分

          ②證法一:

          .設(shè) . .

          當(dāng) 時, ;當(dāng) 時, ;

          所以 上是增函數(shù),在 上是減函數(shù). 最大值為 .

          由于 ,且 ,所以 ,所以.

          下面證明:當(dāng)時, .設(shè) ,

           . 上是增函數(shù),所以當(dāng)時,

           .即當(dāng)時,..

           .所以.

          所以 ,即,.

           ,所以,.

          所以 .

          .

          ,得.所以, .        12分

          ②證法二:

          由(II)①可知函數(shù)是增函數(shù),在是減函數(shù).

          所以.故 

          第二部分:分析:因為,所以.只要證明:就可以得出結(jié)論

          下面給出證明:構(gòu)造函數(shù):

          則:

          所以函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù).,則,又

          于是. 又由(1)可知

           .即        12分

          考點:1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;2.利用函數(shù)求函數(shù)最值;3.構(gòu)造函數(shù)法;4.放縮法.

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=lnx-m(x-
          1
          x
          )(m為實常數(shù))
          (1)當(dāng)m=
          2
          5
          時,求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,e]上的最大值;
          (2)若函數(shù)f(x)無極值點,求m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ax+
          2
          x
          +6
          ,其中a為實常數(shù).
          (1)若f(x)>3x在(1,+∞)上恒成立,求a的取值范圍;
          (2)已知a=
          3
          4
          ,P1,P2是函數(shù)f(x)圖象上兩點,若在點P1,P2處的兩條切線相互平行,求這兩條切線間距離的最大值;
          (3)設(shè)定義在區(qū)間D上的函數(shù)y=s(x)在點P(x0,y0)處的切線方程為l:y=t(x),當(dāng)x≠x0時,若
          s(x)-t(x)
          x-x0
          >0
          在D上恒成立,則稱點P為函數(shù)y=s(x)的“好點”.試問函數(shù)g(x)=x2f(x)是否存在“好點”.若存在,請求出所有“好點”坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知為實常數(shù)),且,其圖象和y軸交于A點;數(shù)列為公差為的等差數(shù)列,且;點列

          (1)求函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)設(shè)為直線的斜率,的斜率,求證數(shù)仍為等差數(shù)列;

          (3)已知m為一給定自然數(shù),常數(shù)a滿足,求證數(shù)列有唯一的最大項.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知為實常數(shù)),且,其圖象和y軸交于A點;數(shù)列為公差為的等差數(shù)列,且;點列

             (1)求函數(shù)的表達(dá)式;

             (2)設(shè)為直線的斜率,的斜率,求證數(shù)仍為等差數(shù)列;

             (3)已知m為一給定自然數(shù),常數(shù)a滿足,求證數(shù)列有唯一的最大項.

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