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        1. 已知數(shù)列的前項和為,且對任意的都有 ,
          (Ⅰ)求數(shù)列的前三項
          (Ⅱ)猜想數(shù)列的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明

          (Ⅰ),。
          (Ⅱ)猜想,用數(shù)學(xué)歸納法。

          解析試題分析:(Ⅰ)當(dāng)時,,
          當(dāng)時,,
          當(dāng)時,
          ,                4分
          (Ⅱ)由(Ⅰ)猜想,下面用數(shù)學(xué)歸納法證之           6分
          1)當(dāng)時,左邊=,右邊=,左邊=右邊,猜想成立;         8分
          2)當(dāng)時,猜想成立,即          9分
          那么當(dāng)時,由已知可得
          從而

          所以當(dāng)時,猜想也成立,                11分
          綜上:對數(shù)列的通項公式為…………12分
          考點:歸納、猜想、證明,數(shù)學(xué)歸納法。
          點評:中檔題,本題比較典型。“歸納、猜想、證明”是發(fā)明創(chuàng)造的良好方法。利用數(shù)學(xué)歸納法證明過程中,要注意“兩步一結(jié)”規(guī)范作答,同時,要注意應(yīng)用“歸納假設(shè)”,否則,不是數(shù)學(xué)歸納法。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          數(shù)列滿足,且.
          (1) 求數(shù)列的通項公式;
          (2) 若,設(shè)數(shù)列的前項和為,求證:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在數(shù)列中,對于任意,等式:恒成立,其中常數(shù)
          (1)求的值;
          (2)求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
          (3)如果關(guān)于的不等式的解集為,試求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知點在函數(shù)圖象上,過點的切線的方向向量為>0).
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式,并將化簡;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列的前n項和為Sn,若≤Sn對任意正整數(shù)n均成立,求實數(shù)的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知等比數(shù)列的前項和為,,且、成等差數(shù)列.
          (Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;
          (Ⅱ)設(shè)數(shù)列是一個首項為,公差為的等差數(shù)列,求數(shù)列的前項和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          是等差數(shù)列,公差,的前項和,已知.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)令=,求數(shù)列的前項之和.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)滿足以下兩個條件的有窮數(shù)列階“期待數(shù)列”:
          ;②
          (1)若等比數(shù)列 ()階“期待數(shù)列”,求公比;
          (2)若一個等差數(shù)列既是 ()階“期待數(shù)列”又是遞增數(shù)列,求該數(shù)列的通項公式;
          (3)記階“期待數(shù)列”的前項和為
          (ⅰ)求證:;
          (ⅱ)若存在使,試問數(shù)列能否為階“期待數(shù)列”?若能,求出所有這樣的數(shù)列;若不能,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知數(shù)列,a1=1,點在直線上.
          (1)求數(shù)列的通項公式;
          (2)設(shè),求證:<1.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)正項數(shù)列都是等差數(shù)列,且公差相等,(1)求的通項公式;(2)若的前三項,記數(shù)列數(shù)列的前n項和為

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          同步練習(xí)冊答案