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        1. 【題目】已知,函數(shù).

          1)當(dāng)時,在給出的坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的大致圖象,根據(jù)圖象寫出函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間;

          2)討論關(guān)于的方程解的個數(shù).

          【答案】1的單調(diào)遞減區(qū)間是;2)當(dāng), 關(guān)于的方程解有1個; 當(dāng)時,關(guān)于的方程解有2個;當(dāng), 關(guān)于的方程解有3個.

          【解析】

          1)去絕對值轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),即可作出函數(shù)的圖像,根據(jù)圖像求出單調(diào)遞減區(qū)間;

          2)關(guān)于的方程解的個數(shù)等價于于直線的圖像交點個數(shù).

          (1)當(dāng)時,

          其圖像為:

          根據(jù)圖像的單調(diào)遞減區(qū)間是.

          2)依題意,關(guān)于關(guān)于的方程解的個數(shù)等價于于直線的圖像交點個數(shù).

          當(dāng)且僅當(dāng)是等號成立,

          所以當(dāng),即時,于直線的圖像有1個交點;

          當(dāng)時,于直線的圖像2個交點;

          當(dāng)時,于直線的圖像3個交點;

          所以當(dāng), 關(guān)于的方程解有1個; 當(dāng)時,關(guān)于的方程解有2個;當(dāng), 關(guān)于的方程解有3個.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(0,3),直線ly=2x-4,設(shè)圓C的半徑為1,圓心C在直線l上,若圓C上存在點M,使|MA|=2|MO|,則點M的軌跡方程是________,圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍是________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),

          (1)若,求函數(shù)的最小值;

          2)若對于任意恒成立,求a的取值范圍;

          (3)若,求函數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】手機完全充滿電量,在開機不使用的狀態(tài)下,電池靠自身消耗一直到出現(xiàn)低電量警告之間所能維持的時間稱為手機的待機時間.

          為了解 兩個不同型號手機的待機時間,現(xiàn)從某賣場庫存手機中隨機抽取, 兩個型號的手機各臺,在相同條件下進行測試,統(tǒng)計結(jié)果如下,

          手機編號

          型待機時間(

          型待機時間(

          其中, 是正整數(shù),且

          )該賣場有型手機,試估計其中待機時間不少于小時的臺數(shù).

          )從型號被測試的臺手機中隨機抽取臺,記待機時間大于小時的臺數(shù)為,求的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

          )設(shè), 兩個型號被測試手機待機時間的平均值相等,當(dāng)型號被測試手機待機時間的方差最小時,寫出, 的值(結(jié)論不要求證明).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解男性家長和女性家長對高中學(xué)生成人禮儀式的接受程度,某中學(xué)團委以問卷形式調(diào)查了位家長,得到如下統(tǒng)計表:

          (1)據(jù)此樣本,能否有的把握認為“接受程度”與家長性別有關(guān)?說明理由;

          (2)學(xué)校決定從男性家長中按分層抽樣方法選出人參加今年的高中學(xué)生成人禮儀式,并從中選人交流發(fā)言,設(shè)是發(fā)言人中持“贊成”態(tài)度的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          參考數(shù)據(jù)

          參考公式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中a,

          當(dāng)時,若處取得極小值,求a的值;

          當(dāng)時.

          若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求b的取值范圍;

          若存在實數(shù),使得,求b的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,三棱柱中,,,.

          (1)證明:

          (2)若平面平面,,求二面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列命題錯誤的是(  )

          A. pq為假命題,則pq為假命題

          B. ab∈[0,1],則不等式a2b2<成立的概率是

          C. 命題“x∈R,使得x2x+1<0”的否定是“x∈R,x2x+1≥0”

          D. 已知函數(shù)f(x)可導(dǎo),則“f′(x0)=0”是“x0是函數(shù)f(x)的極值點”的充要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)

          判斷在定義域上的單調(diào)性;

          上的最小值為2,求a的值.

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          同步練習(xí)冊答案