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        1. 直線l:y=k(x-2)+2將圓C:x2+y2-2x-2y=0平分,則直線l的方向向量是( )
          A.(2,-2)
          B.(2,2)
          C.(-3,2)
          D.(2,1)
          【答案】分析:利用圓心C(1,1)在直線l上求出k,從而得到直線方程,進而得到直線的法向量的和方向向量.
          解答:解:∵圓C:x2+y2-2x-2y=0 的圓心C(1,1),直線l:y=k(x-2)+2將圓C:x2+y2-2x-2y=0平分,
          故圓心C(1,1)在直線l上,
          ∴1=k(1-2)+2,∴k=1,
          故直線l的方程為x-y-2=0,其法向量為(1,-1),
          故直線l的方向向量與(1,1)平行,
          故選B.
          點評:本題考查直線和圓相交的性質(zhì),直線的方向向量和法向量的定義,關(guān)鍵是判斷圓心C在直線l上.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知直角三角形PAB的直角頂點為B,點P的坐標為(3,0),點B在y軸上,點A在x軸的負半軸上,在BA的延長線上取一點C,使
          BC
          =3
          BA

          (1)當(dāng)B在y軸上移動時,求動點C的軌跡方程;
          (2)若直線l:y=k(x-1)與點C的軌跡交于M、N兩點,設(shè)D(-1,0),當(dāng)∠MDN為銳角時,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          直線l:y=k(x-2)+2與圓x2+y2-2x-2y=0有兩個不同的公共點,則k的取值范圍是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2008•成都三模)已知O為坐標原點,點E、F的坐標分別為(-
          2
          ,0)、(
          2
          ,0),點A、N滿足
          AE
          =2
          3
          ,
          ON
          =
          1
          2
          (
          OA
          +
          OF
          )
          ,過點N且垂直于AF的直線交線段AE于點M,設(shè)點M的軌跡為C.
          (1)求軌跡C的方程;
          (2)若軌跡C上存在兩點P和Q關(guān)于直線l:y=k(x+1)(k≠0)對稱,求k的取值范圍;
          (3)在(2)的條件下,設(shè)直線l與軌跡C交于不同的兩點R、S,對點B(1,0)和向量a=(-
          3
          ,3k),求
          BR
          BS
          -|a|2
          取最大值時直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C:(x+1)2+(y-2)2=4
          (1)若直線l:y=k(x-2)與圓C有且只有一個公共點,求直線l的斜率k的值;
          (2)若直線m:y=kx+2被圓C截得的弦AB滿足OA⊥OB(O是坐標原點),求直線m的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知拋物線C:y2=8x,O為坐標原點,動直線l:y=k(x+2)與拋物線C交于不同兩點A,B
          (1)求證:
          OA
          OB
          為常數(shù);
          (2)求滿足
          OM
          =
          OA
          +
          OB
          的點M的軌跡方程.

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          同步練習(xí)冊答案