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        1. (本小題共13分)
          某中學(xué)高中學(xué)生有900名,學(xué)校要從中選出9名同學(xué)作為國慶60周年慶;顒(dòng)的志愿者.已知高一有400名學(xué)生,高二有300名學(xué)生,高三有200名學(xué)生.為了保證每名同學(xué)都有參與的資格,學(xué)校采用分層抽樣的方法抽取.
          (Ⅰ)求高一、高二、高三分別抽取學(xué)生的人數(shù);
          (Ⅱ)若再從這9名同學(xué)中隨機(jī)的抽取2人作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人,求抽到的這2名同學(xué)都是高一學(xué)生的概率;
          (Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,求抽到的這2名同學(xué)不是同一年級(jí)的概率.


          (1)(人),(人),(人)
          (2)
          (3)

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          . (本小題滿分12分)
          某班主任對(duì)班級(jí)22名學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)量多少的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下表:在喜歡玩電腦游戲的12中,有9人認(rèn)為作業(yè)多,3人認(rèn)為作業(yè)不多;在不喜歡玩電腦游戲的10人中,有4人認(rèn)為作業(yè)多,6人認(rèn)為作業(yè)不多.
          (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)列聯(lián)表;(2)試問喜歡電腦游戲與認(rèn)為作業(yè)多少是否有關(guān)系?
          (可能用到的公式:,可能用到數(shù)據(jù):,.)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          .(本題滿分12分)
          甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取8次,記錄如下:
          甲: 82  81  79  78  95  88  93  84
          乙: 92  95  80  75  83  80  90  85
          (1)畫出甲、乙兩位學(xué)生成績的莖葉圖,求出甲學(xué)生成績的平均數(shù)以及乙學(xué)生成績的中位數(shù);
          (2)若將頻率視為概率,對(duì)甲學(xué)生在今后的三次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這三次成績中高于80分的次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題12分)
          在測量一根新彈簧的勁度系數(shù)時(shí),測得了如下的結(jié)果:

          所掛重量(N)()
          1
          2
          3
          5
          7
          9
          彈簧長度(cm)(y)
          11
          12
          12
          13
          14
          16
           

          (1)請(qǐng)畫出上表所給數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (2)彈簧長度與所掛重量之間的關(guān)系是否具有線性相關(guān)性,若具有請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程=bx+a;
          (3)根據(jù)回歸方程,求掛重量為8N的物體時(shí)彈簧的長度.所求的長度是彈簧的實(shí)際長度嗎?為什么?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          本題滿分14分)
          為了解高中一年級(jí)學(xué)生身高情況,某校按10%的比例對(duì)全校700名高中一年級(jí)學(xué)生按性別進(jìn)行抽樣檢查,測得身高頻數(shù)分布表如下表1、表2.

          表1:男生身高頻數(shù)分布表

          表2:女生身高頻數(shù)分布表

          (1)求該校男生的人數(shù)并完成下面頻率分布直方圖;
          (2)估計(jì)該校學(xué)生身高(單位:cm)在的概率;
          (3)在男生樣本中,從身高(單位:cm)在的男生中任選3人,設(shè)表示所選3人中身高(單位:cm)在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測試中的數(shù)學(xué)成績,制成如下頻率分布表:

          分組
          頻數(shù)
          頻率




           
          0.050

           
          0.200

          12
          0.300

           
          0.275

          4


           
          0.050
          合 計(jì)
           

          (1)根據(jù)上面圖表,①、②、③、④處的數(shù)值分別是多少?
          (2)在坐標(biāo)系中畫出的頻率分布直方圖;
          (3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在中的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          假設(shè)關(guān)于某設(shè)備使用年限x(年)和所支出的維修費(fèi)用y(萬元)有如下統(tǒng)計(jì)資料:


          2
          3
          4
          5
          6

          2.2
          3.8
          5.5
          6.5
          7.0
          若由資料知,y對(duì)x呈線性相關(guān)關(guān)系,試求:
          (Ⅰ)請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
          (Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程;
          (Ⅲ)估計(jì)使用年限為10年時(shí),維修費(fèi)用約是多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分12分)
          為了了解高中新生的體能情況,某學(xué)校抽取部分高一學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從   左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12﹒
           
          [來
          (Ⅰ)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
          (Ⅱ)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?
          (Ⅲ)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題滿分分)為了解高一學(xué)生的體
          能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳
          繩次數(shù)的測試,將所得數(shù)據(jù)整理、分組后,
          畫出頻率分布直方圖(如圖).圖中從左到右
          各小長方形面積之比為
          若第二組的頻數(shù)為.
          (1) 求第二組的頻率是多少?樣本容量是
          多少?
          (2)若次數(shù)在以上(含次)為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?

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          同步練習(xí)冊答案