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        1. 如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD為正方形,且PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點(diǎn)。

          (1)求證:面EFG⊥面PAB;
          (2)求異面直線EG與BD所成的角的余弦值;
          (3)求點(diǎn)A到面EFG的距離。

          解:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,
          則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),
          P(0,0,2),E(0,0,1),F(xiàn)(0,1,1),G(1,2,0),
          (1)證明:∵=(0,1,0),=(0,0,2),=(2,0,0),
          ·=0×0+1×0+0×2=0,·=0×2+1×0+0×0=0,
          ∴EF⊥AP,EF⊥AB,
          又∵AP、AB面PAB,且PA∩AB=A,
          ∴EF⊥平面PAB,
          又EF面EFG,
          ∴平面EFG⊥平面PAB。
          (2)∵,
          。
          (3)設(shè)平面EFC的法向量=(x,y,z),
          ,∴,
          令z=0,得=(1,0,1),
          =(0,0,1),
          ∴點(diǎn)A到平面EFG的距離
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          如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是正方形,PA=AD=2,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn).
          (1)求二面角P-CD-B的大;
          (2)求證:平面MND⊥平面PCD;
          (3)求點(diǎn)P到平面MND的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,PA⊥平面AC,四邊形ABCD是矩形,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
          (Ⅰ)求證:AF∥平面PCE;
          (Ⅱ)若二面角P-CD-B為45°,AD=2,CD=3,求點(diǎn)F到平面PCE的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,PA⊥平面ABC,AC⊥BC,AB=2,BC=
          2
          ,PB=
          6

          (1)證明:面PAC⊥平面PBC
          (2)求二面角P-BC-A的大小
          (3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010•天津模擬)如圖,PA⊥平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)
          F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng),
          (Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (Ⅱ)證明:無(wú)論點(diǎn)E在邊BC的何處,都有PE⊥AF;
          (Ⅲ)當(dāng)BE等于何值時(shí),二面角P-DE-A的大小為45°?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD是矩形,PA=AB=1,PD與平面ABCD所成的角是30°,點(diǎn)F是PB的中點(diǎn),點(diǎn)E在邊BC上移動(dòng).
          (1)當(dāng)點(diǎn)E為BC的中點(diǎn)時(shí),試判斷EF與平面PAC的位置關(guān)系,并求出EF到平面PAC的距離;
          (2)命題:“不論點(diǎn)E在邊BC上何處,都有PE⊥AF”,是否成立,并說(shuō)明理由.

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