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        1. 已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015129271504.png" style="vertical-align:middle;" />,若上為增函數(shù),則稱 為“一階比增函數(shù)”.
          (Ⅰ) 若是“一階比增函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (Ⅱ) 若是“一階比增函數(shù)”,求證:,;
          (Ⅲ)若是“一階比增函數(shù)”,且有零點(diǎn),求證:有解.
          (Ⅰ)  (Ⅱ)本小題關(guān)鍵是先得到,
          (Ⅲ)本小題要結(jié)合(Ⅱ)的結(jié)論來(lái)證明。

          試題分析:解:(I)由題是增函數(shù),
          由一次函數(shù)性質(zhì)知
          當(dāng)時(shí),上是增函數(shù),
          所以 
          (Ⅱ)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015129630446.png" style="vertical-align:middle;" />是“一階比增函數(shù)”,即上是增函數(shù),
          ,有,
          所以,                 
          所以
          所以   
          所以                              
          (Ⅲ)設(shè),其中.
          因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824015129630446.png" style="vertical-align:middle;" />是“一階比增函數(shù)”,所以當(dāng)時(shí),
          ,滿足,記
          由(Ⅱ)知,同理,
          所以一定存在,使得,
          所以一定有解                             
          點(diǎn)評(píng):證明函數(shù)在區(qū)間上為增(減)函數(shù)的方法是:令,若
          ),則函數(shù)為增(減)函數(shù)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          已知f(x)=(x+1)(x+2)(x+3)…(x+n),(n≥2,n∈N),其導(dǎo)函數(shù)為f′(x),,則a100=    

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè)函數(shù)
          (1)記集合,則所對(duì)應(yīng)的的零點(diǎn)的取值集合為_(kāi)___。
          (2)若           .(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào))


          ③若

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          設(shè)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x,不等式|x+7|+|x-1|≥m恒成立.
          (1)求m的取值范圍;
          (2)當(dāng)m取最大值時(shí),解關(guān)于x的不等式|x-3|-2x≤2m-12.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (Ⅰ)若,求函數(shù)的極值;
          (Ⅱ)若函數(shù)上有極值,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知(x,y)在映射f下的象是(x+y,x2-y),其中x≥0,
          求:(2,-2)的原象.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖象如圖所示,則的解析式可能是 。    )  
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)判斷的奇偶性;
          (2)確定函數(shù)上是增函數(shù)還是減函數(shù)?證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          函數(shù),的最大值為          

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          同步練習(xí)冊(cè)答案