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        1. 【題目】某學校高三年級有學生500人,其中男生300人,女生200人,為了研究學生的數(shù)學成績是否與性別有關(guān),現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學生,先統(tǒng)計了他們期中考試的數(shù)學分數(shù),然后按性別分為男、女兩組,再將兩組學生的分數(shù)分成5組:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
          附:K2=
          (1)從樣本中分數(shù)小于110分的學生中隨機抽取2人,求兩人恰好為一男一女的概率;
          (2)若規(guī)定分數(shù)不小于130分的學生為“數(shù)學尖子生”,請你根據(jù)已知條件完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關(guān)”?

          P(K2≥k0

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          k0

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          【答案】
          (1)解:由已知得,抽取的100名學生中,男生60名,女生40名,

          分數(shù)小于等于110分的學生中,

          男生人有60×0.05=3(人),記為A1,A2,A3

          女生有40×0.05=2(人),記為B1,B2;…(2分)

          從中隨機抽取2名學生,所有的可能結(jié)果共有10種,它們是:

          (A1,A2),(A1,A3),(A2,A3),(A1,B1),(A1,B2),

          (A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2);

          其中,兩名學生恰好為一男一女的可能結(jié)果共有6種,它們是:

          (A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),

          (A2,B2),(A3,B1),(A3,B2);

          故所求的概率為P= =


          (2)解:由頻率分布直方圖可知,

          在抽取的100名學生中,男生 60×0.25=15(人),女生40×0.375=15(人)

          據(jù)此可得2×2列聯(lián)表如下:

          數(shù)學尖子生

          非數(shù)學尖子生

          合計

          男生

          15

          45

          60

          女生

          15

          25

          40

          合計

          30

          70

          100

          所以得K2= = ≈1.79;

          因為1.79<2.706,

          所以沒有90%的把握認為“數(shù)學尖子生與性別有關(guān)”


          【解析】(1)根據(jù)分層抽樣原理計算抽取的男、女生人數(shù),利用列舉法計算基本事件數(shù),求出對應的概率值;(2)由頻率分布直方圖計算對應的數(shù)據(jù),填寫列聯(lián)表,計算K2值,對照數(shù)表即可得出概率結(jié)論.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻率分布直方圖的相關(guān)知識,掌握頻率分布表和頻率分布直方圖,是對相同數(shù)據(jù)的兩種不同表達方式.用緊湊的表格改變數(shù)據(jù)的排列方式和構(gòu)成形式,可展示數(shù)據(jù)的分布情況.通過作圖既可以從數(shù)據(jù)中提取信息,又可以利用圖形傳遞信息.

          練習冊系列答案
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          【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的函數(shù),對任意實數(shù)m,n,都有f(m)f(n)=f(m+n),且當x<0時,0<f(x)<1.
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          (2)設(shè)a∈R,試解關(guān)于x的不等式f(x2﹣3ax+1)f(﹣3x+6a+1)≤1.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (Ⅰ)當a=1時,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)若函數(shù)f(x)在 上無零點,求a的最小值;

          (Ⅲ)若對任意給定的x0∈(0,e],在(0,e]上總存在兩個不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立,求a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求f(x)的最大值及此時的x值
          (2)求f(x)的單調(diào)減區(qū)間
          (3)若x∈[﹣ , ]時,求f(x)的值域.

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          (1)寫出圖一表示的市場售價與時間的函數(shù)關(guān)系式p=f(t);寫出圖二表示的種植成本與時間的函數(shù)關(guān)系式Q=g(t);
          (2)認定市場售價減去種植成本為純收益,問何時上市的西紅柿純收益最大?(注:市場售價各種植成本的單位:元/102㎏,時間單位:天)

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)分別求第3,4,5組的頻率.

          (2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?

          (3)在(2)的條件下,我市決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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          (Ⅰ)求證:平面PAM⊥平面PDM;
          (Ⅱ)若點E為PC中點,求二面角P﹣MD﹣E的余弦值.

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