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        1. 【題目】已知集合M={x|(x﹣1)2<4,x∈R},N={﹣1,0,1,2,3},則M∩N=(
          A.{0,1,2}
          B.{﹣1,0,1,2}
          C.{﹣1,0,2,3}
          D.{0,1,2,3}

          【答案】A
          【解析】解:由(x﹣1)2<4,解得:﹣1<x<3,即M={x|﹣1<x<3},
          ∵N={﹣1,0,1,2,3},
          ∴M∩N={0,1,2}.
          故選A
          求出集合M中不等式的解集,確定出M,找出M與N的公共元素,即可確定出兩集合的交集.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下是某地區(qū)不同身高的未成年男性的體重平均值表
          (1)給出兩個(gè)回歸方程:①y=0.4294x﹣25.318 ②y=2.004e0.0197x通過計(jì)算,得到它們的相關(guān)指數(shù)分別是:R12=0.9311,R22=0.998.試問哪個(gè)回歸方程擬合效果最好?
          (2)若體重超過相同身高男性平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8為偏瘦,那么該地區(qū)某中學(xué)一男生身高為175cm,體重為78kg,他的體重是否正常?

          身高/cm

          60

          70

          80

          90

          100

          110

          體重/kg

          6.13

          7.90

          9.99

          12.15

          15.02

          17.5

          身高/cm

          120

          130

          140

          150

          160

          170

          體重/kg

          20.92

          26.86

          31.11

          38.85

          47.25

          55.05

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電、錫導(dǎo)電,所以一切金屬都導(dǎo)電”.此推理方法是(
          A.完全歸納推理
          B.歸納推理
          C.類比推理
          D.演繹推理

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從0,1,2,3,4,5這六個(gè)數(shù)字中任取兩個(gè)奇數(shù)和兩個(gè)偶數(shù),組成沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)的個(gè)數(shù)為(
          A.300
          B.216
          C.180
          D.162

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知f(1)=1,f(2)=3,f(3)=4,f(4)=7,f(5)=11,…,則f(10)=(
          A.28
          B.76
          C.123
          D.199

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          【題目】中國(guó)古代數(shù)學(xué)名草《周髀算經(jīng)》曾記載有“勾股各自乘,并而開方除之”,用符號(hào)表示為a2+b2=c2(a,b,c∈N*),我們把a(bǔ),b,c叫做勾股數(shù).下列給出幾組勾股數(shù):3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41,以此類推,可猜測(cè)第5組股數(shù)的三個(gè)數(shù)依次是

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          A.30°
          B.45°
          C.60°
          D.135°

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          B.(0,0)
          C.(a,f(﹣a))
          D.(﹣a,﹣f(﹣a))

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          【題目】已知集合A={1,2},集合B滿足A∪B=A,則集合B有個(gè).

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