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        1. 函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),若,若的大小關(guān)系是(    )
          A.B.C.D.
          C            

          試題分析:由f(x)=f(2-x)可知,f(x)的圖象關(guān)于x=1對(duì)稱,
          根據(jù)題意又知x∈(-∞,1)時(shí),f'(x)>0,此時(shí)f(x)為增函數(shù),
          x∈(1,+∞)時(shí),f'(x)<0,f(x)為減函數(shù),
          所以f(3)=f(-1)<f(0)<f(),即c<a<b,
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):小綜合題,在某區(qū)間,函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非負(fù),函數(shù)為增函數(shù),函數(shù)的導(dǎo)數(shù)非正,函數(shù)為減函數(shù)。比較函數(shù)值的大小,往往利用函數(shù)的單調(diào)性。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的最大值為1.
          (1)求常數(shù)的值;(2)求使成立的x的取值集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)f(x)= , g(x)= 則f(g())的值為(     )
          A.1B.0 C.-1D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將邊長(zhǎng)為的等邊三角形沿軸滾動(dòng),某時(shí)刻與坐標(biāo)原點(diǎn)重合(如圖),設(shè)頂點(diǎn)的軌跡方程是,關(guān)于函數(shù)的有下列說法:

          的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824012754348223.png" style="vertical-align:middle;" />;
          是周期函數(shù);
          ;
          .
          其中正確的說法個(gè)數(shù)為:
          A.0B.1C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)的圖象如圖所示,下列數(shù)值排序正確的是
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè)為奇函數(shù),為常數(shù),
          (1)求的值;
          (2)證明在區(qū)間上單調(diào)遞增;
          (3)若,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)
          求(1) 的定義域;
          (2)判斷在其定義域上的奇偶性,并予以證明,
          (3)求的解集。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù),則的大致圖象是(      )
              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知,,處的切線方程為
          (Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間與極值;
          (Ⅱ)求的解析式;
          (III)當(dāng)時(shí),恒成立,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案