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        1. 程序如下:

          INPUT “a,b,c=”;a,b,c

          IF a>b  THEN

                t=a

                a=b

                b=t

          END IF

          IF a>c  THEN

                t=a

                a=c

                c=t

          END IF

          IF b>c  THEN

                t=b

                b=c

                c=t

          END IF

          PRINT a,b,c

          END

          輸入a=,b=,c=則運行結(jié)果為

          A. ,,                B., ,

          C., ,                D. ,,

           

          【答案】

          B

          【解析】解 : 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出變量a,b,c的值,執(zhí)行a=b,b=c,c=a三個賦值語句后,輸出對應(yīng)變量的值,結(jié)合賦值語句的特點,我們不難得到結(jié)果為, ,,選B

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          4、程序如下:
          INPUT“a,b,c=”;a,b,c
          a=b
          b=c
          c=a
          PRINT   a,b,c
          若輸入10,20,30,則輸出結(jié)果為
          20,30,20

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知程序如下:

          INPUT  “x=”;x

          IF x>=0 THEN

                y=1

            ELSE

                y=-1

          END IF

          PRINT “y=”;y

          END

          若輸入x=5,運行結(jié)果是(    )

          A.     B.        C.y=1      D.y=-1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一程序如下:

          INPUT “a=”;a

          INPUT “b=”;b

          INPUT “c=”;c

            max=a

          IF b>max THEN

            max=b

          END IF

          IF c>max THEN

            max=c

          END IF

          PRINT “max=”;max

          END

          根據(jù)程序提示輸入a=4,b=2,c=-5,則程序運行結(jié)果是(    )

          A.max=a      B.max=b        C.max=c        D.max=4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):基本算法語句、算法案例(解析版) 題型:解答題

          程序如下:
          INPUT“a,b,c=”;a,b,c
          a=b
          b=c
          c=a
          PRINT   a,b,c
          若輸入10,20,30,則輸出結(jié)果為    

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          同步練習(xí)冊答案