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          利用函數(shù)圖像，方程3=2在[-2π，2π]內(nèi)的解的個(gè)數(shù)是
          

          [     ]
          A、4個(gè)
          B、7個(gè)
          C、8個(gè)
          D、9個(gè) 
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：志鴻系列訓(xùn)練必修一數(shù)學(xué)北師版
				題型：044
			
          

						
          

          利用函數(shù)圖像判斷下列方程有沒(méi)有根，有幾個(gè)根：
          

          (1)－x2＋3x＋5＝0；
          

          (2)2x(x－2)＝－3；
          

          (3)x2＝4x－4；
          

          (4)5x2＋2x＝3x2＋5．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：044
			
          

						
          

          利用函數(shù)圖像判斷下列方程有沒(méi)有根，有幾個(gè)根：
          
          

          

          

          (1)；
          		


          (2)；
          		

          

          

          (3)；
          		


          (4)．
          		

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：038
			
          

						
          

          利用函數(shù)圖像判斷下列方程有沒(méi)有根，有幾個(gè)根：
          


          

          (1)；
          (2)；
          

          (3)；
          (4)．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)M是滿足下列條件的函數(shù)f(x)構(gòu)成的集合：“①方程f(x)－x＝0有實(shí)數(shù)根；②函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)滿足0<f′(x)<1.”
              
          (1)若函數(shù)f(x)為集合M中的任一元素，試證明方程f(x)－x＝0只有一個(gè)實(shí)根；
              
          (2)判斷函數(shù)g(x)＝－＋3(x>1)是否是集合M中的元素，并說(shuō)明理由；
              
          (3)“對(duì)于(2)中函數(shù)g(x)定義域內(nèi)的任一區(qū)間[m，n]，都存在x0∈[m，n]，使得g(n)－g(m)＝(n－m)g′(x0)”，請(qǐng)利用函數(shù)y＝lnx的圖像說(shuō)明這一結(jié)論．
              
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案