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        1. 【題目】已知橢圓的中心為原點(diǎn),離心率,其中一個(gè)焦點(diǎn)的坐標(biāo)為

          (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)在橢圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡為若點(diǎn)滿足: 其中上的點(diǎn).直線的斜率之積為,試說明:是否存在兩個(gè)定點(diǎn),使得為定值?若存在,求的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

          【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)詳見解析.

          【解析】試題分析: (Ⅰ)根據(jù)離心率和焦點(diǎn)坐標(biāo)以及求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(Ⅱ)由于點(diǎn)在曲線上運(yùn)動(dòng)時(shí),動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為,通過可建立點(diǎn)T和點(diǎn)M,N坐標(biāo)之間的關(guān)系式,通過直線的斜率之積為定值,又得到另外一個(gè)關(guān)系式,且點(diǎn)M,N的坐標(biāo)滿足橢圓的方程,均為二次,因此給兩等式分別平方,再對(duì)應(yīng)系數(shù)比為1:2,相加即可得到關(guān)于x,y的方程,即點(diǎn)T的軌跡為橢圓,兩個(gè)定點(diǎn)為焦點(diǎn).

          試題解析:(Ⅰ)由題意知, 所以所以

          故橢圓的方程為

          (Ⅱ)設(shè)

          因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上運(yùn)動(dòng),所以

          故動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為

          設(shè)分別為直線的斜率,由已知條件知,所以

          因?yàn)辄c(diǎn)在橢圓上,所以

          從而知點(diǎn)是橢圓上的點(diǎn),所以,存在兩個(gè)定點(diǎn)且為橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),使得為定值.其坐標(biāo)分別為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=a,an+1=2an (a,λ∈R).

          (1)若λ=-2,數(shù)列{an}單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          (2)若a=2,試寫出an≥2對(duì)任意的n∈N*成立的充要條件,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,某市新體育公園的中心廣場(chǎng)平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),時(shí)的圖象且最高點(diǎn)B-1,4,在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧

          (1)試確定A,的值;

          (2)現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO單位,在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線段造價(jià)為2萬元/米,從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形造價(jià)為1萬元/米設(shè)弧度,試用來表示修建步行道的造價(jià)預(yù)算,并求造價(jià)預(yù)算的最大值?只考慮步行道的,不考慮步行道的寬度

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知[1,+∞).

          (1)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)單調(diào)性并證明;

          (2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;

          (3)若對(duì)任意[1,+∞),>0恒成立,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),A(2,0),B(0,1)是它的兩個(gè)頂點(diǎn),直線y=kx(k>0)與AB相交于點(diǎn)D,與橢圓相交于E、F兩點(diǎn).

          (1)若=6,求k的值;

          (2)求四邊形AEBF面積的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù).

          (1)若,求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

          (2)若,求零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

          (3)若為整數(shù),且當(dāng)時(shí), 恒成立,求的最大值.

          (參考數(shù)據(jù), ,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)從某班的一次期末考試中,隨機(jī)的抽取了七位同學(xué)的數(shù)學(xué)(滿分150分)、物理(滿分110分)成績(jī)?nèi)缦卤硭,?shù)學(xué)、物理成績(jī)分別用特征量表示,

          特征量

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          t

          101

          124

          119

          106

          122

          118

          115

          y

          74

          83

          87

          75

          85

          87

          83

          關(guān)于t的回歸方程;

          (2)利用(1)中的回歸方程,分析數(shù)學(xué)成績(jī)的變化對(duì)物理成績(jī)的影響,并估計(jì)該班某學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)130分時(shí),他的物理成績(jī)(精確到個(gè)位).

          附:回歸方程 中斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x3-3ax+e,g(x)=1-lnx,其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

          (I)若曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線與直線l:x+2y=0垂直,求實(shí)數(shù)a的值;

          (II)設(shè)函數(shù)F(x)=-x[g(x)+x-2],若F(x)在區(qū)間(m,m+1)(m∈Z)內(nèi)存在唯一的極值點(diǎn),求m的值;

          (III)用max{m,n}表示m,n中的較大者,記函數(shù)h(x)=max{f(x),g(x)}(x>0). 若函數(shù)h(x)在(0,+∞)上恰有2個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】畫出下列函數(shù)的圖像,并根據(jù)圖像說出函數(shù)y=f(x)的單調(diào)區(qū)間,以及在各單調(diào)區(qū)間上函數(shù)y=f(x)是增函數(shù)還是減函數(shù)。

          (1)y=x2-5x-6; (2)y=|4-x2|.

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