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        1. 已知
          (1)求的單調(diào)區(qū)間;
          (2)求函數(shù)上的最值.

          (1)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是;(2)上的最大值是,最小值是.

          解析試題分析:(1)先根據(jù)導(dǎo)數(shù)公式,確定,進(jìn)而計(jì)算出,然后通過求導(dǎo),求解不等式、并結(jié)合函數(shù)的定義域,即可得到的單調(diào)區(qū)間;(2)根據(jù)(1)的單調(diào)性,分別求出在區(qū)間的極值、端點(diǎn)值,然后進(jìn)行比較大小,最大的為最大值,最小的為最小值,問題就得以解決.
          試題解析:依題意得,,定義域是
          (1)
          ,得
          ,得
          由于定義域是
          函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是
          (2)令,從中解得(舍去),
          由于
          上的最大值是,最小值是.
          考點(diǎn):1.定積分的計(jì)算;2.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù);3.函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)上是減函數(shù),在上是增函數(shù),函數(shù)上有三個(gè)零點(diǎn),且是其中一個(gè)零點(diǎn).
          (1)求的值;
          (2)求的取值范圍;
          (3)設(shè),且的解集為,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)求的單調(diào)區(qū)間和極值;
          (2)設(shè),且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
          (2)當(dāng)時(shí),討論的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)處取得極值2
          (1)求函數(shù)的表達(dá)式;
          (2)當(dāng)滿足什么條件時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增?
          (3)若圖象上任意一點(diǎn),直線與的圖象相切于點(diǎn)P,求直線的斜率的取值范圍

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知.
          (1)求函數(shù)的最大值;
          (2)設(shè),,且,證明:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)、為常數(shù)),在時(shí)取得極值.
          (1)求實(shí)數(shù)的值;
          (2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最小值;
          (3)當(dāng)時(shí),試比較的大小并證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)當(dāng)在區(qū)間上的最大值和最小值;
          (Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)若函數(shù)滿足:
          ①對任意的,,當(dāng)時(shí),有成立;
          ②對恒成立.求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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