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        1. 【題目】已知點M(2,2),N(5,-2),點P在x軸上,分別求滿足下列條件的點P的坐標.

          (1)∠MOP=∠OPN(O是坐標原點).

          (2)∠MPN是直角.

          【答案】(1) 點P的坐標為(7,0); (2) 點P的坐標為(1,0)或(6,0).

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)圖像及斜率關(guān)系可得OMNP,故根據(jù)斜率的公式得到1=解出即可;(2)兩個線段垂直,因為線段所在直線的斜率存在,故只要求斜率之積為-1,×=-1,解出即可。

          (1)因為∠MOP=∠OPN,所以O(shè)M∥NP.

          所以kOM=kNP.又kOM==1,

          kNP==(x≠5),

          所以1=,所以x=7,即點P的坐標為(7,0).

          (2)因為∠MPN=90°,所以MP⊥NP,

          根據(jù)題意知MP,NP的斜率均存在,

          所以kMP·kNP=-1.

          kMP=(x≠2),kNP=(x≠5),

          所以×=-1,

          解得x=1或x=6,即點P的坐標為(1,0)或(6,0).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了適應(yīng)市場需要,某地準備建一個圓形生豬儲備基地(如右圖),它的附近有一條公路,從基地中心O處向東走1 km是儲備基地的邊界上的點A,接著向東再走7 km到達公路上的點B;從基地中心O向正北走8 km到達公路的另一點C.現(xiàn)準備在儲備基地的邊界上選一點D修建一條由D通往公路BC的專用線DE,DE的最短距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】求分別滿足下列條件的直線l的方程:

          (1)斜率是,且與兩坐標軸圍成的三角形的面積是6;

          (2)經(jīng)過兩點A(1,0)、B(m,1);

          (3)經(jīng)過點(4,-3),且在兩坐標軸上的截距的絕對值相等.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,正方體ABCD-A1B1C1D1中,點E,F(xiàn)分別為D1C1C1B1的中點,

          AC∩BD=PA1C1∩EF=Q.求證:

          (1)D,B,E,F(xiàn)四點共面.

          (2)若A1C交平面BDEF于點R,則P,Q,R三點共線.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=2cos22x﹣2,給出下列命題: ①β∈R,f(x+β)為奇函數(shù);
          α∈(0, ),f(x)=f(x+2α)對x∈R恒成立;
          x1 , x2∈R,若|f(x1)﹣f(x2)|=2,則|x1﹣x2|的最小值為 ;
          x1 , x2∈R,若f(x1)=f(x2)=0,則x1﹣x2=kπ(k∈Z).其中的真命題有(
          A.①②
          B.③④
          C.②③
          D.①④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱錐PABC中,PAAB,PABC,ABBC,PAABBC=2,D為線段AC的中點,E為線段PC上一點.

          (1)求證:PABD;

          (2)求證:平面BDE平面PAC;

          (3)PA平面BDE時,求三棱錐EBCD的體積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某省高考改革新方案,不分文理科,高考成績實行“3+3”的構(gòu)成模式,第一個“3”是語文、數(shù)學(xué)、外語,每門滿分150分,第二個“3”由考生在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇其中3個科目參加等級性考試,每門滿分100分,高考錄取成績卷面總分滿分750分.為了調(diào)查學(xué)生對物理、化學(xué)、生物的選考情況,將“某市某一屆學(xué)生在物理、化學(xué)、生物三個科目中至少選考一科的學(xué)生”記作學(xué)生群體S,從學(xué)生群體S中隨機抽取了50名學(xué)生進行調(diào)查,他們選考物理,化學(xué),生物的科目數(shù)及人數(shù)統(tǒng)計如表:

          選考物理、化學(xué)、生物的科目數(shù)

          1

          2

          3

          人數(shù)

          5

          25

          20

          (I)從所調(diào)查的50名學(xué)生中任選2名,求他們選考物理、化學(xué)、生物科目數(shù)量不相等的概率;
          (II)從所調(diào)查的50名學(xué)生中任選2名,記X表示這2名學(xué)生選考物理、化學(xué)、生物的科目數(shù)量之差的絕對值,求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (III)將頻率視為概率,現(xiàn)從學(xué)生群體S中隨機抽取4名學(xué)生,記其中恰好選考物理、化學(xué)、生物中的兩科目的學(xué)生數(shù)記作Y,求事件“y≥2”的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】微信紅包是一款可以實現(xiàn)收發(fā)紅包、查收記錄和提現(xiàn)的手機應(yīng)用.某網(wǎng)絡(luò)運營商對甲、乙兩個品牌各5種型號的手機在相同環(huán)境下,對它們搶到的紅包個數(shù)進行統(tǒng)計,得到如表數(shù)據(jù):

          型號
          手機品牌

          甲品牌(個)

          4

          3

          8

          6

          12

          乙品牌(個)

          5

          7

          9

          4

          3

          (Ⅰ)如果搶到紅包個數(shù)超過5個的手機型號為“優(yōu)”,否則“非優(yōu)”,請據(jù)此判斷是否有85%的把握認為搶到的紅包個數(shù)與手機品牌有關(guān)?
          (Ⅱ)如果不考慮其它因素,要從甲品牌的5種型號中選出3種型號的手機進行大規(guī)模宣傳銷售.
          ①求在型號Ⅰ被選中的條件下,型號Ⅱ也被選中的概率;
          ②以X表示選中的手機型號中搶到的紅包超過5個的型號種數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
          下面臨界值表供參考:

          P(K2≥k0

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k0

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          參考公式:K2=

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)命題p:直線mx﹣y+1=0與圓(x﹣2)2+y2=4有公共點;設(shè)命題q:實數(shù)m滿足方程 + =1表示雙曲線.
          (1)若“p∧q”為真命題,求實數(shù)m的取值范圍;
          (2)若“p∧q”為假命題,“p∨q”為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案