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        1. 下面程序的目的是  (  )

              INPUT a,b

              WHILE a<>b

                IF a>=b THEN

                    a=a-b

                ELSE

                    b=b-a

                ENDIF

              WEND

              PRINT a

              END

              A.求a/b的余數(shù)                           B.求a,b的最小公倍數(shù)

              C.求a被b整除的商                      D.求a,b的最大公約數(shù)

             

          思路解析:先看循環(huán)條件,當(dāng)a<>b時(shí),循環(huán)體的內(nèi)容是作差(大數(shù)減小數(shù)),當(dāng)a=b即差和減數(shù)相同時(shí),退出循環(huán),算法與我們學(xué)過的更相減損術(shù)相同,故選D.

              答案:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          3、下面一段程序的目的是( 。 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)人教A版 人教A版 題型:013

          下面程序的目的是

          INPUT a,b

          WHILE a<>b

          IF a>=b THEN

          a=a-b

          ELSE

          b=b-a

          ENDIF

          WEND

          PRINT a

          END

          [  ]

          A.求a/b的余數(shù)

          B.

          求a,b的最小公倍數(shù)

          C.

          ab整除的商

          D.

          a,b的最大公約數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面程序的目的是(    )

          a=input (“a=”);

          b=input(“b=”);

          while  a<>b

          if  a>=b

          a=a-b;

          else

          b=b-a

          end

          end

          print  a

          end

          A.求a/b的余數(shù)                                  B.求a,b的最小公倍數(shù)

          C.求a被b整除的商                              D.求a,b的最大公約數(shù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面程序的目的是(    )

          a=input(“a=”);

          b=input(“b=”);

          while  a<>b

            if a>=b

              a=a-b;

            else

              b=b-a;

            end

          end

          print a

          A.求a/b的余數(shù)                                B.求a,b的最小公倍數(shù)

          C.求a被b整除的商                            D.求a,b的最大公約數(shù)

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