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        1. 求出下列函數(shù)的反函數(shù):

          (1)x;

          (2);

          (3)y=πx

          答案:
          解析:


          提示:

          要求指數(shù)函數(shù)或?qū)?shù)函數(shù)的反函數(shù),只要“瞅準了”底數(shù),就一定不會出錯.


          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=log
          1
          3
          x
          ,
          (1)當x∈[
          1
          3
          ,3]
          時,求f(x)的反函數(shù)g(x);
          (2)求關(guān)于x的函數(shù)y=[g(x)]2-2ag(x)+3(a≤3)當x∈[-1.1]時的最小值h(a);
          (3)我們把同時滿足下列兩個性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
          ①函數(shù)在整個定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
          ②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間[p,q](p<q)使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域為[p2,q2].
          (Ⅰ)判斷(2)中h(x)是否為“和諧函數(shù)”?若是,求出p,q的值或關(guān)系式;若不是,請說明理由;
          (Ⅱ)若關(guān)于x的函數(shù)y=
          x2-1
          +t(x≥1)是“和諧函數(shù)”,求實數(shù)t的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010年重慶市高一12月月考數(shù)學試卷 題型:解答題

          (12分)已知函數(shù)

          (1)當時,求的反函數(shù);

          (2)求關(guān)于的函數(shù)時的最小值;

          (3)我們把同時滿足下列兩個性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:①函數(shù)在整個定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間使得函數(shù)在區(qū)間上的值域為.

          (Ⅰ)判斷(2)中是否為“和諧函數(shù)”?若是,求出的值或關(guān)系式;若不是,請說明理由;

          (Ⅱ)若關(guān)于的函數(shù)是“和諧函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

          求出下列函數(shù)的反函數(shù):
          (1)y=;
          (2)y=;
          (3)y=πx;
          (4)。

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          科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年江西省宜春市上高二中高一(上)第三次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù),
          (1)當時,求f(x)的反函數(shù)g(x);
          (2)求關(guān)于x的函數(shù)y=[g(x)]2-2ag(x)+3(a≤3)當x∈[-1.1]時的最小值h(a);
          (3)我們把同時滿足下列兩個性質(zhì)的函數(shù)稱為“和諧函數(shù)”:
          ①函數(shù)在整個定義域上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù);
          ②在函數(shù)的定義域內(nèi)存在區(qū)間[p,q](p<q)使得函數(shù)在區(qū)間[p,q]上的值域為[p2,q2].
          (Ⅰ)判斷(2)中h(x)是否為“和諧函數(shù)”?若是,求出p,q的值或關(guān)系式;若不是,請說明理由;
          (Ⅱ)若關(guān)于x的函數(shù)y=+t(x≥1)是“和諧函數(shù)”,求實數(shù)t的取值范圍.

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