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        1. 下列向量組中,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的一組基底的是(    )
          A.B.
          C.D.
          B

          試題分析:易知A中兩向量共線,C中,共線,D中,共線,而B中兩向量不共線,故可作為平面向量的一組基底.
          點評:由于向量有幾何法和坐標法兩種表示方法,所以我們應(yīng)根據(jù)題目的特點去選擇向量的表示方法,由于坐標運算方便,可操作性強,因此應(yīng)優(yōu)先選用向量的坐標運算.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知向量,在同一平面內(nèi),若對于這一平面內(nèi)的任意向量,都有且只有一對實數(shù),使,則實數(shù)的取值范圍是(    )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知,P是線段AB上一點(包括端點),則的最小值為              .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,設(shè)、是平面內(nèi)相交成角的兩條數(shù)軸,分別是與軸、
          軸正方向同向的單位向量。若向量,則把有序?qū)崝?shù)對叫做向量在坐標系中的坐標。若,則=         

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知D、E、F分別是三角形ABC的邊長的邊BC、CA、AB的中點,且,,,則①,②,③,④中正確的等式的個數(shù)為 (    )
          (A)1            (B)2         (C)3               (D)4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知平面向量,,,;則的值是       .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知向量=(sinA,cosA), =,,且A為銳角.
          (1)求角A的大小;
          (2)求函數(shù)f(x)=cos2x+4cosAsinx,(xÎR) 最大值及取最大值時x的集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在下列各組向量中,能作為表示它們所在平面內(nèi)所有向量的基底的是(    )
          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知向量,則實數(shù)x等于 ( )
          A.B. 9C. 4D. -4

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          同步練習(xí)冊答案