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        1. 觀察下列各式:,,,,, ,則            
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          試題分析:從第3項起,每一項都是其前兩項的和,從而遞推出
          點評:提高歸納推理能力是解決此類問題的關(guān)鍵,應(yīng)用時注意式子或者數(shù)字的規(guī)律性,屬基礎(chǔ)題
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數(shù),例如:

          他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(     )
          A.289B.1024C.1225D.1378

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          由圖(1)有面積關(guān)系:  則由(2) 有體積關(guān)系:

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          觀察下列式子:,,,……則可以猜想                        

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          由①正方形的四個內(nèi)角相等;②矩形的四個內(nèi)角相等;③正方形是矩形,根據(jù)“三段論”推理得出一個結(jié)論,則作為大前提、小前提、結(jié)論的分別為(   )
          A.②①③B.③①②C.①②③D.②③①

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下面幾種推理過程是演繹推理的是  (    )
          A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補,如果是兩條平行直線的同旁內(nèi)角,則
          B.由平面三角形的性質(zhì),推測空間四面體性質(zhì).
          C.某校高二共有10個班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測各班都超過50人.
          D.在數(shù)列,由此歸納出的通項公式.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          “已知:中,,求證:”。下面寫出了用反證法證明這個命題過程中的四個推理步驟:
          (1)所以,這與三角形內(nèi)角和定理相矛盾,;
          (2)所以;
          (3)假設(shè);
          (4)那么,由,得,即
          這四個步驟正確的順序應(yīng)是
          A.(1)(2)(3)(4)B.(3)(4)(2)(1)C.(3)(4)(1)(2)D.(3)(4)(2)(1)

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知=2·,=3·,=4·,….若=8·  (均為正實數(shù)),類比以上等式,可推測的值,則      .

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知,.根據(jù)以上等式,可猜想出的一般結(jié)論是                          ;

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          同步練習冊答案