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        1. 將甲、乙、丙、丁四名學(xué)生分到三個(gè)不同的班,每個(gè)班至少分到一名學(xué)生,且甲、乙兩名學(xué)生不能分到一個(gè)班,則不同分法的種數(shù)為( )
          A.18
          B.24
          C.30
          D.36
          【答案】分析:由題意知本題可以先做出所有情況再減去不合題意的結(jié)果,用間接法解四名學(xué)生中有兩名學(xué)生分在一個(gè)班的種數(shù)是C42,順序有A33種,而甲乙被分在同一個(gè)班的有A33種,兩個(gè)相減得到結(jié)果.
          解答:解:∵每個(gè)班至少分到一名學(xué)生,且甲、乙兩名學(xué)生不能分到一個(gè)班
          用間接法解四名學(xué)生中有兩名學(xué)生分在一個(gè)班的種數(shù)是C42,
          元素還有一個(gè)排列,有A33種,
          而甲乙被分在同一個(gè)班的有A33種,
          ∴滿足條件的種數(shù)是C42A33-A33=30
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查排列組合的實(shí)際應(yīng)用,考查利用排列組合解決實(shí)際問題,是一個(gè)基礎(chǔ)題,這種題目是排列組合中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)問題.
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          30

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          (2012•梅州二模)將甲、乙、丙、丁四名實(shí)習(xí)老師分到三個(gè)不同的班,每個(gè)班至少分到一名老師,且甲、乙兩名老師不能分到同一個(gè)班,則不同分法的種數(shù)為( 。

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          將甲、乙、丙、丁四名老師分配到三個(gè)不同的學(xué)校,每個(gè)學(xué)校至少分到一名老師,且甲、乙兩名老師不能分配到同一個(gè)學(xué)校,則不同分法的種數(shù)為 ______.

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