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        1. 已知圓C1x2+y2+2x+3y+1=0,圓C2x2+y2+4x+3y=0,則圓C1與圓C2的位置關(guān)系是
          內(nèi)切
          內(nèi)切
          分析:求出圓的圓心與半徑,利用圓心距與兩個圓的半徑和與差的關(guān)系,判斷兩個圓的位置關(guān)系.
          解答:解:圓C1x2+y2+2x+3y+1=0,化為(x+1)2+(y+
          3
          2
          2=(
          3
          2
          2,圓心坐標為(-1,-
          3
          2
          ),半徑為
          3
          2
          ;
          C2x2+y2+4x+3y=0,化為(x+2)2+(y+
          3
          2
          2=(
          5
          2
          2,圓心坐標(-2,-
          3
          2
          ),半徑為
          5
          2

          圓心距為:|-1-(-2)|=1,
          因為
          5
          2
          -
          3
          2
          =1,所以兩圓內(nèi)切.
          故答案為:內(nèi)切.
          點評:本題考查兩個圓的位置關(guān)系的判定,本題的解答,也是常用的方法;方程組的方法不是研究兩個圓的關(guān)系的最好方法,沒有交點是不能判斷內(nèi)含與相離,一個交點是不能判斷內(nèi)切與外切.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•惠州二模)已知圓C1:x2+y2=2和圓C2,直線l與C1切于點M(1,1),圓C2的圓心在射線2x-y=0(x≥0)上,且C2經(jīng)過坐標原點,如C2被l截得弦長為4
          3

          (1)求直線l的方程;
          (2)求圓C2的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C1x2+y2=2,直線l與圓C1相切于點A(1,1);圓C2的圓心在直線x+y=0上,且圓C2過坐標原點.
          (1)求直線l的方程;
          (2)若圓C2被直線l截得的弦長為8,求圓C2的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C1x2+y2=10與圓C2x2+y2+2x+2y-14=0
          (1)求證:圓C1與圓C2相交;
          (2)求兩圓公共弦所在直線的方程;
          (3)求經(jīng)過兩圓交點,且圓心在直線x+y-6=0上的圓的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知圓C1:x2+(y+5)2=5,設(shè)圓C2為圓C1關(guān)于直線l對稱的圓,則在x軸上是否存在點P,使得P到兩圓的切線長之比為
          2
          ?薦存在,求出點P的坐標;若不存在,試說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•寧波模擬)如圖,已知圓C1x2+(y-1)2=4和拋物線C2:y=x2-1,過坐標原點O的直線與C2相交于點A、B,定點M坐標為(0,-1),直線MA,MB分別與C1相交于點D、E.
          (1)求證:MA⊥MB.
          (2)記△MAB,△MDE的面積分別為S1、S2,若
          S1S2
          ,求λ的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案