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        1. 下列各選項(xiàng)中的M與P表示同一個集合的是( 。
          A、M={x∈R|x2+0.01=0},P={x|x2=0}B、M={(x,y)|y=x2+1,x∈R},P={(x,y)|x=y2+1,x∈R}C、M={y|y=t2+1,t∈R},P={t|t=(y-1)2+1,y∈R}D、M={x|x=2k,k∈Z},P={x|x=4k+2,k∈Z}
          考點(diǎn):集合的相等
          專題:集合
          分析:利用集合相等的性質(zhì)求解.
          解答:解:∵M(jìn)={x∈R|x2+0.01=0}=∅,P={x|x2=0}={0},
          ∴M≠P,故A不成立;
          ∵M(jìn)={(x,y)|y=x2+1,x∈R},
          P={(x,y)|x=y2+1,x∈R},
          ∴M≠P,故B不成立;
          ∵M(jìn)={y|y=t2+1,t∈R},P={t|t=(y-1)2+1,y∈R},
          ∴M=P,故C成立;
          ∵M(jìn)={x|x=2k,k∈Z},P={x|x=4k+2,k∈Z},
          ∴M?N,故D不成立.
          故選:C.
          點(diǎn)評:本題考查集合相等的判斷,解題時要認(rèn)真審題,是基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合P={0,1,2,3,4},Q={x丨x=ab,a,b∈P,a≠b},用列舉法表示集合Q=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A={0,1},B={-1,0,a+2},若A⊆B,則a的值為(  )
          A、-2B、-1C、0D、1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若集合A={0,1,2,3},集合B={x|x∈A且1-x∉A},則集合B的元素的個數(shù)為( 。
          A、1B、2C、3D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A={x|4≤2x≤16},B=[a,b],若A⊆B,則實(shí)數(shù)a-b的取值范圍是( 。
          A、(-∞,-2]B、[-2,+∞)C、(-∞,2]D、[2,+∞)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          用card(A)表示非空集合A中的元素個數(shù),已知集合P={x|x+a
          x
          -1=0,a∈R},集合Q={x∈(0,+∞)|x3-x2-x+c=0},則當(dāng)|card(P)-card(Q)|=1時實(shí)數(shù)c的取值范圍是( 。
          A、c∈RB、c>0
          C、c>1D、c>0且c≠1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合M{-1,0,1},N={0,1,2},則M∪N=(  )
          A、{0,1}B、{-1,0,1,2}C、{-1,0,2}D、{-1,0,1}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知集合A={x|2x+1<3},B={x|x2≤4},則A∪B=(  )
          A、{x|-2≤x<1}B、{x|x≤2}C、{x|-2<x<1}D、{x|x<2}

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)集合M={x∈Z|0≤x<2},P={x∈R|x2≤4},則M∩P=( 。
          A、{1}B、{0,1}C、MD、P

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          同步練習(xí)冊答案