【題目】在如圖所示的多面體中, 平面
,
,
,
,
,
,
,
是
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: ;
(Ⅱ)求平面 與平面
所成銳二面角的余弦值.
【答案】解:(Ⅰ)∵ 平面
,
平面
,
平面
,
∴ ,
.又
,
∴ ,
,
兩兩垂直.
以點(diǎn) 為坐標(biāo)原點(diǎn),
,
,
分別為
軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
由已知得, ,
,
,
,
,
,
∴ ,
.
∴ ,∴
.
(Ⅱ)由已知得 是平面
的法向量,
設(shè)平面 的法向量為
,
∵ ,
,
∴ ,即
,令
,得
,
設(shè)平面 與平面
所成銳二面角的大小為
,
則
.
∴平面 與平面
所成銳二面角的余弦值為
.
【解析】(1)根據(jù)題意即可證明EB、EF、EA兩兩垂直以點(diǎn)E為坐標(biāo)原點(diǎn)EB、EF、EA分別為x、y、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系用坐標(biāo)表示點(diǎn)與向量進(jìn)而得到即可得證 B D ⊥ E G 。(2)根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,求出各個點(diǎn)的坐標(biāo)進(jìn)而求出各個向量的坐標(biāo),設(shè)出平面DEF和平面DEG的法向量,由向量垂直的坐標(biāo)運(yùn)算公式可求出法向量,再利用向量的數(shù)量積運(yùn)算公式求出余弦值即可。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且滿足 ,記△ABP,△BCP,△ACP的面積依次為S1 , S2 , S3 , 則S1:S2:S3等于( )
A.1:2:3
B.1:4:9
C.2:3:1
D.3:1:2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知 ,直線
的斜率之積為
.
(Ⅰ)求頂點(diǎn) 的軌跡方程
;
(Ⅱ)設(shè)動直線
,點(diǎn)
關(guān)于直線
的對稱點(diǎn)為
,且
點(diǎn)在曲線
上,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知 (
).
(1)若 的解集為
,求
的值;
(2)若對任意 ,不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取 名同學(xué)(男
人,女
人),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)只能自由選擇其中一道題進(jìn)行解答.選題情況如下表(單位:人):
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計(jì) | |
男同學(xué) | 22 | 8 | 30 |
女同學(xué) | 8 | 12 | 20 |
總計(jì) | 30 | 20 | 50 |
幾何題 | 代數(shù)題 | 總計(jì) | |
男同學(xué) | 22 | 8 | 30 |
女同學(xué) | 8 | 12 | 20 |
總計(jì) | 30 | 20 | 50 |
附表及公式:
(1)能否據(jù)此判斷有 的把握認(rèn)為視覺和空間能力與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的 名女生中,任意抽取兩人,對她們的答題情況進(jìn)行全程研究,記甲、乙兩位女生被抽到的人數(shù)為
,求
的分布列和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(Ⅰ)當(dāng) 時,求函數(shù)
在
處的切線方程;
(Ⅱ)試判斷函數(shù) 零點(diǎn)的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若 的平均數(shù)為3,標(biāo)準(zhǔn)差為4,且
,
,則新數(shù)據(jù)
的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為( )
A.-9 12
B.-9 36
C.3 36
D.-3 12
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