為等差數(shù)列，若
，
（
，
），則
.
（
，），若
，
，），則可以得到
= .
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
中，a
=5且a
=3a
（n≥2)
的值.=
，是否存在實(shí)數(shù)λ，使數(shù)列{b為等差數(shù)列，若存在請(qǐng)求其通項(xiàng)b，若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
的前
項(xiàng)和為
，對(duì)一切
，點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上.
的表達(dá)式；依次按1項(xiàng)、2項(xiàng)、3項(xiàng)、4項(xiàng)循環(huán)地分為（
），（
，
），（
，
，
），（
，
，
，
）；（
），（
，
），(
，
，
），（
，
，
，
）；（
），…，分別計(jì)算各個(gè)括號(hào)內(nèi)所有項(xiàng)之和，并設(shè)由這些和按原來(lái)括號(hào)的前后順序構(gòu)成的數(shù)列為
，求
的值；
為數(shù)列
的前項(xiàng)積，是否存在實(shí)數(shù)
，使得不等式
對(duì)一切都成立？若存在，求出的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
的前n項(xiàng)和為
，
，
,等差數(shù)列
中
，且
，又
、
、
成等比數(shù)列.、的通項(xiàng)公式；
的前n項(xiàng)和Tn.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
）
生成的數(shù)列
滿足對(duì)任意的
其中
，則稱數(shù)列為“Z數(shù)列”。中，已知
，試判斷數(shù)列是否為“Z數(shù)列”；
II）若數(shù)列是“Z數(shù)列”，
是“Z數(shù)列”，設(shè)
求證
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
的前
項(xiàng)和為
，且
，數(shù)列
為等差數(shù)列，公差大于0，且
是方程
的兩個(gè)實(shí)根、
的通項(xiàng)公式； (2) 若
，求數(shù)列
的前項(xiàng)和
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題
中，
（
），那么此數(shù)列的| A．107 | B．108 | C． | D．109 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題
成等差數(shù)列時(shí)，有
，當(dāng)
成等差數(shù)列時(shí)，有
，當(dāng)
成等差數(shù)列時(shí)，有
，由此歸納：當(dāng)
成等差數(shù)列時(shí)，有
，如果成等比數(shù)列，類比上述方法歸納出的等式為 。查看答案和解析>>
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違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
滿足
=2，
，則
的值為．（ ）
