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        1. 高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成頻率分布表:
          分組 頻數(shù) 頻率
          [85,95)
          [95,105) 0.050
          [105,115) 0.200
          [115,125) 12 0.300
          [125,135) 0.275
          [135,145) 4
          [145,155] 0.050
          合計(jì)
          (1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別是多少;
          (2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少;
          (3)估計(jì)總體落在[125,155]中的概率.
          (1)根據(jù)直方表中,[115,125)組數(shù)據(jù)的頻率為0.300,頻數(shù)為12
          可得樣本容量為
          12
          0.300
          =40
          故④處的數(shù)據(jù)為40;
          則[135,145)組的頻率為
          4
          40
          =0.100
          故③處的數(shù)據(jù)為0.100
          由各組累積頻率為1,可得②處的數(shù)據(jù)為1-(0.050+0.100+0.275+0.300+0.200+0.050)=0.025
          對(duì)應(yīng)該組的頻率為0.025×40=1
          故:①1②0.025③0.1④40
          (2)利用組中值算得平均數(shù)為:
          90×0.025+100×0.05+110×0.2+120×0.3+130×0.275+140×0.1+150×0.05=122.5;
          (3)故總體落在[125,155]上的概率為0.275+0.1+0.05=0.425
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:
          分組 頻數(shù) 頻率
          [85,95)
          [95,105) 0.050
          [105,115) 0.200
          [115,125) 12 0.300
          [125,135) 0.275
          [135,145) 4
          [145,155] 0.050
          合計(jì)
          (1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為
           
          ,
           
          ,
           
           
          ;
          (2)在所給的坐標(biāo)系中畫出[85,155]的頻率分布直方圖;
          (3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在[129,155]中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:
          分組 頻數(shù) 頻率
          [85,95)
          [95,105) 0.050
          [105,115) 0.200
          [115,125) 12 0.300
          [125,135) 0.275
          [135,145) 4
          [145,155) 0.050
          合計(jì)
          (1)①②③④處的數(shù)值分別為
          1
          1
          2
          2
          、
          0.100
          0.100
          1
          1
          ;
          (2)在所給的坐標(biāo)系中畫出區(qū)間[85,155]內(nèi)的頻率分布直方圖;
          (3)現(xiàn)在從成績(jī)?yōu)閇135,145)和[145,155)的兩組學(xué)生中選兩人,求他們同在[135,145)分?jǐn)?shù)段的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成頻率分布表:
          分組 頻數(shù) 頻率
          [85,95)
          [95,105) 0.050
          [105,115) 0.200
          [115,125) 12 0.300
          [125,135) 0.275
          [135,145) 4
          [145,155] 0.050
          合計(jì)
          (1)根據(jù)圖表,①②③④處的數(shù)值分別是多少;
          (2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少;
          (3)估計(jì)總體落在[125,155]中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

          (1)根據(jù)上面圖表,①②③④處的數(shù)值分別為多少?

          (2)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù)是多少?

          (3)估計(jì)總體落在[129,150]中的概率.

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          0.050

          0.200

          12

          0.300

          0.275

          4

          [145,155]

          0.050

           合計(jì)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省四地六校聯(lián)考高二第三次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)高三年級(jí)有500名學(xué)生,為了了解數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)從中隨機(jī)抽出若干名學(xué)生在一次測(cè)試中的數(shù)學(xué)成績(jī),制成如下頻率分布表:

          分組

          頻數(shù)

          頻率

           

          0.050

           

          0.200

          12

          0.300

           

          0.275

          4

           

          0.050

          合 計(jì)

           

          (1)根據(jù)上面圖表,①、②、③、④處的數(shù)值分別是多少?

          (2)在坐標(biāo)系中畫出的頻率分布直方圖;

          (3)根據(jù)題中信息估計(jì)總體平均數(shù),并估計(jì)總體落在中的概率。

           

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