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          （2006•南京一模）將三種作物種植在如圖5塊試驗田里，每塊種植一種作物，且同一種作物在相鄰的試驗田中，不同的種植方法有（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：將3種作物種植在5塊試驗田里，且相鄰的試驗田不能種同一種作物，就是第一塊可以種3種不同的植物，第二塊與第一塊不同，只能種2種，余下的幾塊都只能種2種，減去不合題意的，得到結(jié)果．
          解答：解：將3種作物種植在5塊試驗田里每塊種一種作物，且相鄰的試驗田不能種同一種作物，
          就是第一塊可以種3種不同的植物，第二塊與第一塊不同，就只能種2種不同的植物，
          余下的幾塊都只能種2種不同的植物．
          這樣會造成5塊田只種了3種作物中的2種植物的情況，而只種2種作物的方法有2
          C
          2
          3
          種，
          ∴不同的種植方法共有3×2×2×2×2-2C32=42 （種 ），
          故選C．
          點評：本題考查排列組合的實際應(yīng)用問題，這種問題在2003年的高考中考查過，是一個出現(xiàn)幾率比較大的問題，注意題目條件中的限制條件，屬于中檔題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•南京一模）函數(shù)y=
          		x
          -1(x≥0)          的反函數(shù)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•南京一模）若向量
          n
          與直線l垂直，則稱向量
          n
          為直線l的法向量．直線x+2y+3=0的一個法向量為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•南京一模）已知△ABC的三個頂點在同一球面上，∠BAC=90°，AB=AC=2．若球心O到平面ABC的距離為1，則該球的半徑為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•南京一模）“a+b=2”是“直線x+y=0與圓（x-a）2+（y-b）2=2相切”的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006•南京一模）已知函數(shù)f（x）滿足f（x）=f（π-x），且當(dāng)x∈(-
          π
          2
          ，
          π
          2
          )          時，f（x）=x+sinx．設(shè)a=f（1），b=f（2），c=f（3），則（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案