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          寫出從a,b,c,d,e中取出2個元素的所有排列和組合.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				略
          排列有:ab,ac,ad,ae,ba,bc,bd,be,ca,cb,cd,ce,  da,db,dc,de,ea,eb,ec,ed共20個不同的排列.  組合有:ab,ac,ad,ae,bc,bd,be,cd,ce,de共10個不同的排列.				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某中學(xué)采取分層抽樣的方法從應(yīng)屆高三學(xué)生中按照性別抽取20名學(xué)生，其中8名女生中有3名報考理科，男生中有2名報考文科
          （1）是根據(jù)以上信息，寫出2×2列聯(lián)表
          （2）用假設(shè)檢驗(yàn)的方法分析有多大的把握認(rèn)為該中學(xué)的高三學(xué)生選報文理科與性別有關(guān)？
          參考公式x2=
          n(ad-bc)2
          (a+c)(b+d)(a+b)(c+d)
           

          


          
P=（x2≥k0）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
          

          
k0
2.07
2.71
3.84
5.02
6.64
7.88
10.83
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某校為了探索一種新的教學(xué)模式，進(jìn)行了一項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)，乙班為實(shí)驗(yàn)班，
          甲班為對比班，甲乙兩班的人數(shù)均為50人，一年后兩班進(jìn)行測試，成績?nèi)缦卤恚ǹ偡郑?50分）；
          甲班
          

          


          
成績
[80，90）
[90，100）
[100，110）
[110，120）
[120，130）
          

          
頻數(shù)
4
20
15
10
1
          乙班
          

          


          
成績
[80，90）
[90，100）
[100，110）
[110，120）
[120，130）
          

          
頻數(shù)
1
11
23
13
2
          （1）現(xiàn)從甲班成績位于[90，120）內(nèi)的試卷中抽取9份進(jìn)行試卷分析，請問用什么抽樣方法更合理，并寫出最后的抽樣結(jié)果；
          （2）完成下面2×2列聯(lián)表，你能有97.5%的把握認(rèn)為“這兩個班在這次測試中成績的差異與實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)有關(guān)”嗎？并說明理由．
          

          


          

成績小于100
成績不小于100分
合計
          

          
甲班


50
          

          
乙班


50
          

          
合計
36
64
100
          附：
          

          


          
p（K2≥k0）
0.10
0.05
0.025
0.01
0.005
0.001
          

          
k0
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
          參考公式：K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•濰坊二模）2011年3月，日本發(fā)生了9.0級地震，地震引發(fā)了海嘯及核泄漏．某國際組織用分層抽樣的方法從心理專家、核專家、地質(zhì)專家三類專家中抽取若干人組成研究小組赴日本工作，有關(guān)數(shù)據(jù)見表1（單位：人）．
          核專家為了檢測當(dāng)?shù)貏游锸芎溯椛浜髮ι眢w健康的影響，隨機(jī)選取了110只羊進(jìn)行了檢測，并將有關(guān)數(shù)據(jù)整理為不完整的2×2列聯(lián)表（表2）．
          

          


          

相關(guān)人員數(shù)
抽取人數(shù)
          

          
心理專家
24
x
          

          
核專家
48
y
          

          
地質(zhì)專家
72
6
          


          

高度輻射
輕微輻射
合計
          

          
身體健康
30
A
50
          

          
身體不健康
B
10
60
          

          
合計
C
D
E
          附：臨界值表
          

          


          
k0
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
          

          
P（K2≥k0）
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
          參考公式：K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ；
          （1）求研究小組的總?cè)藬?shù)；
          （2）寫出表2中A、B、C、D、E的值，并判斷有多大的把握認(rèn)為羊受到高度輻射與身體不健康有關(guān)；
          （3）若從研究小組的心理專家和核專家中隨機(jī)選2人撰寫研究報告，求其中恰好有1人為心理專家的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          寫出從a,b,c,d,e中取出2個元素的所有排列和組合.
          

			
          

			
          
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