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        1. 若直線y=kx+1與曲線x=
          y2+1
          有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則k的取值范圍是______.
          直線y=kx+1是過定點(diǎn)(0,1)的直線系方程,曲線x=
          y2+1
          表示雙曲線x2-y2=1的右支
          將y=kx+1代入雙曲線x2-y2=1,消元可得(1-k2)x2-2kx-2=0
          ∵直線y=kx+1與曲線x=
          y2+1
          有兩個(gè)不同的交點(diǎn),
          ∴方程(1-k2)x2-2kx-2=0有兩個(gè)不等的正根
          4k2+8(1-k2)>0
          2k
          1-k2
          >0
          -
          2
          1-k2
          >0
          ,∴-
          2
          <k<-1

          ∴k的取值范圍是-
          2
          <k<-1

          故答案為:-
          2
          <k<-1
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若直線y=kx+1與圓x2+y2=1相交于P、Q兩點(diǎn),且∠POQ=120°(其中O為原點(diǎn)),則k的值為( 。
          A、-
          3
          3
          B、
          3
          C、-
          2
          2
          D、
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知雙曲線C的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-2
          2
          ,0)
          F2(2
          2
          ,0)
          ,雙曲線上一點(diǎn)P到F1、F2的距離的差的絕對值等于4.
          (Ⅰ)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)若直線y=kx-1與雙曲線C沒有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=ex,x∈R.
          (Ⅰ)若直線y=kx+1與f(x)的反函數(shù)的圖象相切,求實(shí)數(shù)k的值;
          (Ⅱ)設(shè)x>0,討論曲線y=
          f(x)
          x2
          與直線y=m(m>0)公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
          (Ⅲ)設(shè)a<b,比較f(
          a+b
          2
          )
          ,
          f(b)-f(a)
          b-a
          的大小,并說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知一焦點(diǎn)在x軸上,中心在原點(diǎn)的雙曲線的實(shí)軸等于虛軸,且圖象經(jīng)過點(diǎn)
          2,
          3

          (1)求該雙曲線的方程;
          (2)若直線y=kx+1與該雙曲線只有一個(gè)公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)k的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•陜西)已知函數(shù)f(x)=ex,x∈R.
          (Ⅰ) 若直線y=kx+1與f(x)的反函數(shù)的圖象相切,求實(shí)數(shù)k的值;
          (Ⅱ) 設(shè)x>0,討論曲線y=f(x)與曲線y=mx2(m>0)公共點(diǎn)的個(gè)數(shù).
          (Ⅲ) 設(shè)a<b,比較
          f(a)+f(b)
          2
          f(b)-f(a)
          b-a
          的大小,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案